网络传播中的酷儿身份认同研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 目录 | 第5-6页 |
| 绪论 | 第6-12页 |
| 第一节 研究背景 | 第6页 |
| 第二节 西方理论与中国研究现状 | 第6-10页 |
| 一、媒介与社会性别研究评述 | 第6-8页 |
| 二、酷儿理论研究评述 | 第8-9页 |
| 三、身份认同研究评述 | 第9-10页 |
| 第三节 核心概念 | 第10-11页 |
| 一、酷儿 | 第10页 |
| 二、身份认同 | 第10-11页 |
| 第四节 研究方法 | 第11-12页 |
| 第一章 个体呈现、多重主体与自我认同 | 第12-20页 |
| 第一节 身份展演中的个体呈现 | 第12-16页 |
| 一、线上表演中的身份建构 | 第13-14页 |
| 二、网络书写中的认同策略 | 第14-15页 |
| 三、身体表达中的欲望主体 | 第15-16页 |
| 第二节 虚拟空间中的多重主体 | 第16-20页 |
| 一、社区网站中的单一认同 | 第16-17页 |
| 二、社交媒体中的双重人格 | 第17-18页 |
| 三、移动社交中的行动主体 | 第18-20页 |
| 第二章 集体运动、LGBT组织与群体认同 | 第20-27页 |
| 第一节 集体行动中的认同逻辑 | 第20-24页 |
| 一、网络动员形式 | 第21-23页 |
| 二、策略性表演 | 第23-24页 |
| 第二节 LGBT组织的认同机制 | 第24-27页 |
| 一、LGBT组织的教育功能 | 第24-25页 |
| 二、LGBT组织联盟 | 第25-27页 |
| 结语 | 第27-29页 |
| 参考文献 | 第29-33页 |
| 致谢 | 第33页 |
