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方位知觉视角下中外男篮进攻无球跑动的对比分析研究--以30届奥运会为例

摘要第3-5页
Abstract第5-6页
1 引言第9-12页
    1.1 选题依据第9-10页
    1.2 国内外研究现状第10-12页
        1.2.1 国内研究现状第10-11页
        1.2.2 国外研究现状第11-12页
    1.3 解决的问题第12页
    1.4 研究意义第12页
2 研究对象与方法第12-13页
    2.1 研究对象第12-13页
    2.2 研究方法第13页
        2.2.1 文献资料法第13页
        2.2.2 录像观察法第13页
        2.2.3 专家访谈第13页
        2.2.4 逻辑分析法第13页
3 研究结果与分析第13-30页
    3.1 理论要点第13-15页
        3.1.1 方位知觉概述第13-14页
        3.1.2 无球跑动第14页
        3.1.3 无球跑动意识的形成体系第14-15页
        3.1.4 方位知觉和无球跑动意识的辩证关系第15页
    3.2 中国队与对手的无球跑动对比分析第15-28页
        3.2.1 后卫跑动的对比分析第15-19页
            3.2.1.1 外线到外线的跑动第15-17页
            3.2.1.2 外线到内线的跑动第17-18页
            3.2.1.3 内线到外线的跑动第18-19页
        3.2.2 前锋跑动的对比分析第19-24页
            3.2.2.1 外线到外线的跑动第20-21页
            3.2.2.2 外线到内线的跑动第21-22页
            3.2.2.3 内线到外线的跑动第22-23页
            3.2.2.4 内线到内线的跑动第23-24页
        3.2.3 中锋跑动的对比分析第24-28页
            3.2.3.1 外线到内线的跑动第24-26页
            3.2.3.2 内线到内线的跑动第26-27页
            3.2.3.3 内线到外线的跑动第27-28页
    3.3 无球跑动意识的培养第28-30页
        3.3.1 时空感知觉的培养第28-29页
        3.3.2 注意和记忆的形成第29页
        3.3.3 思维和想象的演绎第29-30页
4 结论与建议第30-32页
    4.1 结论第30-31页
    4.2 建议第31-32页
参考文献第32-34页
攻读硕士学位期间发表学术论文情况第34-35页
致谢第35页

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