关联主义视角下公共知识在新媒体时代的形成机制--以百度百科为例
| 中文摘要 | 第4-5页 |
| 英文摘要 | 第5页 |
| 1 绪论 | 第7-16页 |
| 1.1 研究背景 | 第7页 |
| 1.2 文献综述 | 第7-10页 |
| 1.2.1 公共知识 | 第7-9页 |
| 1.2.2 关联主义 | 第9-10页 |
| 1.3 理论框架 | 第10-16页 |
| 1.3.1 关联主义的解读 | 第10-16页 |
| 2 知识的变革 | 第16-24页 |
| 2.1 知识的历史观 | 第16-18页 |
| 2.2 知识与公共知识 | 第18-21页 |
| 2.3 知识超载：新媒体时代的一种生活方式 | 第21-24页 |
| 3 在线百科：新媒体时代公共知识的载体 | 第24-28页 |
| 3.1 从客观性到透明性 | 第24-25页 |
| 3.2 百度百科概述 | 第25-26页 |
| 3.3 百度百科主要特征 | 第26-28页 |
| 4 基于百度百科的公共知识的形成机制 | 第28-49页 |
| 4.1 组成因素 | 第28-33页 |
| 4.1.1 词条：知识在百度百科的基本单位 | 第28-32页 |
| 4.1.2 人物：贡献者、审核者、修改者、接收者 | 第32-33页 |
| 4.2 公共知识的形成模式 | 第33-42页 |
| 4.2.1 词条的生产过程 | 第33-37页 |
| 4.2.2 词条的修改过程 | 第37-42页 |
| 4.3 百度百科公共知识的形成特征 | 第42-45页 |
| 4.3.1 动态的知识流动循环 | 第42-43页 |
| 4.3.2 知识的多样性生产 | 第43页 |
| 4.3.3 管道为王 | 第43-44页 |
| 4.3.4 新型知识库 | 第44页 |
| 4.3.5 其他特征 | 第44-45页 |
| 4.4 百度百科用户参与动机 | 第45-49页 |
| 5 结语与展望 | 第49-52页 |
| 参考文献 | 第52-58页 |
| 致谢 | 第58页 |
