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西安高职教育与地方经济协调发展研究

摘要第3-5页
Abstract第5-6页
1 绪论第10-20页
    1.1 选题背景第10-11页
        1.1.1 提高高职教育服务经济的能力第10页
        1.1.2 促进西安经济发展第10-11页
        1.1.3 提升高职教育发展第11页
    1.2 研究目的内容与方法第11-13页
        1.2.1 研究目的第11-12页
        1.2.2 研究内容第12-13页
        1.2.3 研究方法第13页
    1.3 研究意义第13-14页
        1.3.1 理论意义第13-14页
        1.3.2 实践意义第14页
    1.4 国内外研究现状第14-20页
        1.4.1 国内研究现状第14-17页
        1.4.2 国外研究现状第17-20页
2 相关概念的界定及理论支撑第20-30页
    2.1 高职教育的概念第20-21页
        2.1.1 职业教育第20页
        2.1.2 高职教育第20-21页
    2.2 高职院校第21页
    2.3 地方经济第21-22页
    2.4 协调发展第22页
    2.5 理论支撑第22-24页
        2.5.1 教育的外部关系规律第22-23页
        2.5.2 人力资本论第23-24页
        2.5.3 可持续发展理论第24页
    2.6 高职教育与地方经济发展之间的相互关系第24-30页
        2.6.1 高职教育发展促进了地方经济发展第25-27页
        2.6.2 地方经济水平决定了高职教育的发展第27-30页
3 西安高职教育与地方经济发展现状分析第30-44页
    3.1 西安高职教育发展概况第30页
    3.2 西安经济发展概况第30-31页
    3.3 问卷分析第31-38页
        3.3.1 调查设计第31-32页
        3.3.2 调查的实施第32页
        3.3.3 问卷分析第32-38页
    3.4 西安高职教育发展存在的问题第38-42页
        3.4.1 教育理念滞后,对高职的认识存在偏差第38-39页
        3.4.2 高职入学收费高,办学流于形式化第39-40页
        3.4.3 教学质量低,办学水平不高第40页
        3.4.4 专业设置与社会需求不相符第40-41页
        3.4.5 教学改革滞后,教学内容相对陈旧第41-42页
    3.5 西安高职教育制约经济发展的原因分析第42-44页
        3.5.1 西安高职教育不完全适应地方经济发展第42页
        3.5.2 高职办学模式与地方经济发展联系不太紧密第42页
        3.5.3 人力资本投资的经济效应对地方经济的促进作用不明显第42-44页
4 西安高职教育发展个案分析第44-50页
    4.1 发展现状第44页
    4.2 发展优势与特色第44-48页
        4.2.1 独特的办学模式第44-46页
        4.2.2 先进的教学改革第46页
        4.2.3 浑厚的师资建设第46-47页
        4.2.4 扎实的校企合作第47-48页
    4.3 启示与借鉴第48-50页
5 西安高职教育促进地方经济协调发展的对策建议第50-58页
    5.1 厘清办学思路,紧贴社会需求第50-52页
        5.1.1 认清高职教育的根本属性第50-51页
        5.1.2 紧贴地方经济社会发展规划第51-52页
    5.2 深化体制改革,加强创新力度第52-53页
        5.2.1 扩大高职院校办学的自主权第52页
        5.2.2 专业建设紧密结合社会发展需求第52-53页
    5.3 提高产教合作对接,强化行业指导作用第53-54页
        5.3.1 建立高素质的双师型教师队伍第53-54页
        5.3.2 联手企业行业,建立共享型实训实习基地第54页
    5.4 努力营造良好的社会环境第54-56页
        5.4.1 树立以生为本的理念,增强学生就业能力第55页
        5.4.2 提高学生综合素质,搭建学生就业平台第55-56页
    5.5 强化政府职责,完善制度建设第56-58页
        5.5.1 充分发挥宏观调控职能第56页
        5.5.2 建立全方位的产业资金链第56-58页
6 结论第58-60页
    6.1 主要结论及创新点第58-59页
        6.1.1 主要结论第58页
        6.1.2 主要创新点第58-59页
    6.2 研究局限与展望第59-60页
        6.2.1 研究局限第59页
        6.2.2 展望第59-60页
致谢第60-62页
参考文献第62-66页
附录一 《西安高职教育与地方经济协调发展研究》调查问卷第66-68页
附录二 《西安高职教育与地方经济协调发展研究》访谈提纲第68-70页
本人攻读硕士学位期间取得的研究成果第70页

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