| 中文摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第10-16页 |
| 1.1 选题依据 | 第10-12页 |
| 1.2 研究意义 | 第12页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第12页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第12页 |
| 1.3 文献综述 | 第12-16页 |
| 1.3.1 我国教师职业认同研究现状 | 第12-13页 |
| 1.3.2 我国体育教师职业认同现状 | 第13-14页 |
| 1.3.3 相关概念 | 第14-16页 |
| 2 研究设计 | 第16-19页 |
| 2.1 研究目的 | 第16页 |
| 2.2 研究对象 | 第16页 |
| 2.3 研究方法 | 第16-18页 |
| 2.3.1 文献资料法 | 第16页 |
| 2.3.2 专家访谈法 | 第16页 |
| 2.3.3 问卷调查法 | 第16-17页 |
| 2.3.4 田野调查法 | 第17-18页 |
| 2.3.5 数理统计法 | 第18页 |
| 2.4 研究程序 | 第18-19页 |
| 3 结果与分析 | 第19-29页 |
| 3.1 恩施州来凤县农村中小学体育教师职业认同现状 | 第19-20页 |
| 3.2 性别对农村体育教师职业认同的影响 | 第20页 |
| 3.3 年龄对农村体育教师职业认同的影响 | 第20-24页 |
| 3.4 学历对农村体育教师职业认同的影响 | 第24-25页 |
| 3.5 职称对农村体育教师职业认同的影响 | 第25-26页 |
| 3.6 收入对农村体育教师职业认同的影响 | 第26-27页 |
| 3.7 授课对象对农村体育教师职业认同的影响 | 第27-29页 |
| 4 讨论 | 第29-34页 |
| 4.1 恩施州来凤县中小学体育教师职业认同的总体原因分析 | 第29页 |
| 4.2 性别对体育教师职业认同的影响分析 | 第29-30页 |
| 4.3 年龄、教龄对体育教师职业认同的影响分析 | 第30-31页 |
| 4.4 学历对体育教师职业认同的影响分析 | 第31页 |
| 4.5 职称对体育教师职业认同的影响分析 | 第31-32页 |
| 4.6 月收入对体育教师职业认同的影响分析 | 第32页 |
| 4.7 授课对象对体育教师职业认同的影响分析 | 第32-34页 |
| 5 结论与建议 | 第34-38页 |
| 5.1 结论 | 第34-35页 |
| 5.2 建议 | 第35-38页 |
| 5.2.1 政府调整对体育教师相关政策的修订及落实,为体育教师提供保障 | 第35-36页 |
| 5.2.2 学校加强体育教师管理,制定合适的评价机制 | 第36页 |
| 5.2.3 个人调整心态,加强职业认同 | 第36-38页 |
| 参考文献 | 第38-41页 |
| 附录1 | 第41-43页 |
| 附录2 | 第43-44页 |
| 致谢 | 第44页 |
