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韩国宝成南小学对外汉语教学实地调查研究

摘要第3-4页
Abstract第4页
绪论第7-10页
    1. 选题的目的和意义第7-8页
    2. 国内外研究现状第8-9页
    3. 选题研究的内容第9-10页
第一章 宝成南小学的汉语学习及教学现状第10-15页
    1.1 全罗南道对外汉语教学现状第11-12页
        1.1.1 全罗南道对外汉语教学现状第11页
        1.1.2 宝城南小学的汉语学习现状及重视程度第11-12页
    1.2 学生的学习动机及兴趣程度第12-15页
第二章 宝城南小学学生汉语学习优劣势第15-23页
    2.1 韩国的儿童在汉语学习中的优势第15-16页
        2.1.1 汉字文化圈对学习汉语的影响第15页
        2.1.2 儿童在第二语言学习时的年龄优势第15-16页
    2.2 宝城南小学学生汉语学习中的劣势第16-23页
        2.2.1 汉字教学中的难点及教学方法研究第17-18页
        2.2.2 语音教学中的难点及教学方法研究第18-23页
第三章 宝城南小学对外汉语文化教学研究第23-28页
    3.1 传统文化教学第23-24页
    3.2 交际文化教学研究第24-28页
第四章 宝城南小学游戏教学方法研究第28-33页
    4.1 集体性的课堂活动第29-31页
    4.2 个人性的课堂活动第31-33页
第五章 多媒体资源在对外汉语教学中的灵活运用研究第33-39页
    5.1 多媒体教学的优势第33-35页
    5.2 多媒体在对外汉语教学中的应用第35-39页
        5.2.1 PPT在对外汉语教学中的使用第35页
        5.2.2 视频媒体资源在对外汉语教学中的作用第35-37页
        5.2.3 与书本配套的音像设备在对外汉语教学中的使用第37页
        5.2.4 音乐资源在对外汉语教学中的使用第37-39页
第六章 全罗南道小学对外汉语教学的成功技巧及方式研究第39-43页
    6.1 全罗南道对外汉语教学问卷调查分析第39-41页
    6.2 对外汉语教师对于多种教学方法的掌握和总结第41-43页
结语第43-44页
参考文献第44-46页
附录第46-49页
在学期间的研究成果第49-50页
致谢第50页

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