| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-12页 |
| ·问题的提出及其研究目的 | 第7-8页 |
| ·相关研究现状分析 | 第8-10页 |
| ·国外研究综述 | 第8-10页 |
| ·国内研究综述 | 第10页 |
| ·研究思路与研究方法的选择 | 第10-12页 |
| 第二章 新时期艺术类大学生就业工作特性表现 | 第12-15页 |
| ·就业率高于签约率,自由职业比例逐年递增 | 第12页 |
| ·行业相对集中,就业面未能有效拓展 | 第12-13页 |
| ·用人单位所在地域局限,人才需求量与经济发展水平成正比 | 第13页 |
| ·与用人单位劳动关系随意,二次择业现象普遍 | 第13-14页 |
| ·艺术类毕业生择业心理矛盾突出 | 第14-15页 |
| 第三章 艺术类大学生就业特性形成的原因分析 | 第15-31页 |
| ·就业特性体现的主要矛盾 | 第15-19页 |
| ·学生择业期望高与就业能力偏低之间的矛盾 | 第15-16页 |
| ·学生数量急剧增长与传统艺术行业岗位减少之间的矛盾 | 第16-17页 |
| ·学生数量供大于求与欠发达地区人才求大于供之间的矛盾 | 第17页 |
| ·艺术院校专业设置与社会实际需求之间的矛盾 | 第17-19页 |
| ·国家对自由职业的倡导和相关配套制度不完善之间的矛盾 | 第19页 |
| ·矛盾关系中的因素分析 | 第19-31页 |
| ·学生因素 | 第19-27页 |
| ·学校因素 | 第27-28页 |
| ·政府因素 | 第28-30页 |
| ·家庭因素 | 第30-31页 |
| 第四章 艺术类高校就业工作的思考和对策 | 第31-43页 |
| ·职业锚理论与大学生职业规划定位 | 第31页 |
| ·马斯洛自我实现理论与大学生就业职业选择 | 第31-33页 |
| ·树立科学的择业价值观,加强就业能力培养 | 第33-35页 |
| ·培训关口前移 | 第33-34页 |
| ·校内搭平台 | 第34-35页 |
| ·校外寻合作 | 第35页 |
| ·对艺术专业设置的思考 | 第35-36页 |
| ·对艺术类大学生职业规划教育的思考 | 第36-40页 |
| ·加快建立完善系统的毕业生就业指导和服务体系 | 第36-37页 |
| ·重视学生综合人文素养,培养一专多能复合型人才 | 第37-39页 |
| ·从艺术教育规律出发,激发创新,支持创业 | 第39-40页 |
| ·对政府部门的建议 | 第40-43页 |
| ·整合资源,对艺术院校的学科设置有重点扶植和区分 | 第40-41页 |
| ·加大对艺术市场的培育 | 第41页 |
| ·完善引导艺术类毕业生流向中小城市的就业机制 | 第41-42页 |
| ·完善大学生自由职业、自主创业的社会保障体系 | 第42-43页 |
| 第五章 结语 | 第43-44页 |
| 注释 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 后记 | 第47-48页 |
