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高校学术报告厅的环境设计探讨

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
目录第7-10页
1 绪论第10-18页
    1.1 选题背景第10-11页
    1.2 研究对象与范围第11-12页
        1.2.1 研究对象第11-12页
        1.2.2 研究范围第12页
    1.3 国内外研究现状第12-14页
        1.3.1 国内高校学术报告厅研究现状第12-13页
        1.3.2 国外高校学术报告厅研究现状第13-14页
    1.4 研究目的及意义第14页
        1.4.1 研究目的第14页
        1.4.2 研究意义第14页
    1.5 研究内容、方法及框架第14-17页
        1.5.1 研究内容第14-15页
        1.5.2 研究方法第15-16页
        1.5.3 研究框架第16-17页
    本章小结第17-18页
2 高校学术报告厅的特点及现状分析第18-30页
    2.1 高校学术报告厅的特殊性分析第18-23页
        2.1.1 使用者特殊性第18-19页
        2.1.2 建筑空间的特殊性第19-21页
        2.1.3 建筑环境的特殊性第21-23页
        2.1.4 开发管理主体的特殊性第23页
    2.2 高校学术报告厅的现状问题及发展趋势分析第23-29页
        2.2.1 现状问题分析第23-26页
        2.2.2 发展趋势分析第26-29页
    本章小结第29-30页
3 高校学术报告厅外部环境设计研究第30-43页
    3.1 高校学术报告厅在校园中的分布模式第30-34页
        3.1.1 集中式第30-32页
        3.1.2 分散式第32-33页
        3.1.3 功能混合式第33-34页
    3.2 高校学术报告厅在校园建筑中的布局形式第34-36页
        3.2.1 外置边端型第34页
        3.2.2 外置独立型第34-35页
        3.2.3 内置中心型第35-36页
        3.2.4 内置单层型第36页
    3.3 高校学术报告厅与周边环境衔接方式第36-42页
        3.3.1 入口形式第36-38页
        3.3.2 功能组织形式第38-39页
        3.3.3 环境过渡方式第39-42页
    本章小结第42-43页
4 高校学术报告厅内部环境设计研究第43-90页
    4.1 高校学术报告厅的空间形态设计第43-48页
        4.1.1 演讲台形态设计第43-45页
        4.1.2 观众厅形态设计第45-46页
        4.1.3 附属空间设计第46-48页
    4.2 高校学术报告厅的序列组织设计第48-53页
        4.2.1 时空体验行为心理特征第48-49页
        4.2.2 空间序列与环境体验第49-51页
        4.2.3 导向组织指导环境体验第51-53页
    4.3 高校学术报告厅的空间尺度设计第53-59页
        4.3.1 整体空间尺度设计第54-56页
        4.3.2 局部尺度比例设计第56-57页
        4.3.3 细部尺度整体性协调第57-59页
    4.4 高校学术报告厅的环境艺术处理第59-78页
        4.4.1 色彩认知设计第59-66页
        4.4.2 材质感知设计第66-72页
        4.4.3 环境氛围塑造第72-78页
    4.5 高校学术报告厅的物理环境探讨第78-89页
        4.5.1 声环境要求第78-84页
        4.5.2 光环境营造第84-87页
        4.5.3 热环境探讨第87-89页
    本章小结第89-90页
5 案例分析—湖南娄底职业技术学院多功能学术报告厅室内设计第90-102页
    5.1 外部环境分析第90-91页
    5.2 内部环境设计第91-100页
        5.2.1 功能布局设计第91-93页
        5.2.2 序列组织设计第93-94页
        5.2.3 空间形态设计第94-98页
        5.2.4 环境艺术处理第98-100页
    本章小结第100-102页
结语第102-104页
参考文献第104-107页
攻读学位期间主要的研究成果第107-108页
致谢第108页

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