| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-19页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第10-11页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第10页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第11-16页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第11-13页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第13-16页 |
| 1.4 研究内容与方法 | 第16-19页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第16-17页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第17-19页 |
| 第二章 理论基础 | 第19-31页 |
| 2.1 作业成本法理论 | 第19-25页 |
| 2.1.1 作业成本法概述 | 第19-22页 |
| 2.1.2 作业成本法的基本原理 | 第22-24页 |
| 2.1.3 作业成本法的核算程序 | 第24-25页 |
| 2.2 高校教育成本理论 | 第25-31页 |
| 2.2.1 高校教育成本的内涵 | 第25-27页 |
| 2.2.2 高校教育成本的特点 | 第27-28页 |
| 2.2.3 高校教育成本的核算原则 | 第28-29页 |
| 2.2.4 高校教育成本的核算方法 | 第29-31页 |
| 第三章 A学院教育成本核算现状与问题分析 | 第31-40页 |
| 3.1 A学院基本概况 | 第31-34页 |
| 3.1.1 学院简介 | 第31页 |
| 3.1.2 机构设置 | 第31-34页 |
| 3.2 A学院教育成本核算现状分析 | 第34-35页 |
| 3.3 A学院教育成本核算存在的问题及问题成因分析 | 第35-40页 |
| 3.3.1 存在的问题分析 | 第35-36页 |
| 3.3.2 存在问题的成因分析 | 第36-40页 |
| 第四章 作业成本法在A学院教育成本核算的应用 | 第40-63页 |
| 4.1 作业成本法在A学院应用的必要性与可行性分析 | 第40-42页 |
| 4.1.1 必要性分析 | 第40-41页 |
| 4.1.2 可行性分析 | 第41-42页 |
| 4.2 作业成本法在A学院教育成本核算的总体设计 | 第42-45页 |
| 4.2.1 总体设计思路 | 第42-43页 |
| 4.2.2 总体路径设计 | 第43-45页 |
| 4.3 作业成本法在A学院教育成本核算的具体应用 | 第45-61页 |
| 4.3.1 确认资源项目 | 第45-46页 |
| 4.3.2 划分作业及作业中心 | 第46-47页 |
| 4.3.3 将资源归集至作业中心 | 第47-51页 |
| 4.3.4 确定作业动因,计算作业动因分配率 | 第51-54页 |
| 4.3.5 汇总教育成本 | 第54-61页 |
| 4.4 A学院应用作业成本法核算教育成本的结果分析 | 第61-63页 |
| 4.4.1 各院系生均教育成本分析 | 第61-62页 |
| 4.4.2 各专业生均教育成本分析 | 第62-63页 |
| 第五章 A学院实施作业成本法核算教育成本的困难及建议 | 第63-68页 |
| 5.1 A学院实施作业成本法核算教育成本面临的主要困难 | 第63-65页 |
| 5.1.1 主观应用环境的困难 | 第63-64页 |
| 5.1.2 客观应用环境的困难 | 第64-65页 |
| 5.2 A学院有效实施作业成本法核算教育成本的建议 | 第65-68页 |
| 第六章 结论与展望 | 第68-70页 |
| 6.1 总结 | 第68-69页 |
| 6.2 展望 | 第69-70页 |
| 参考文献 | 第70-74页 |
| 致谢 | 第74页 |
