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金华婺剧民间戏班的生存调查与研究

摘要第4-6页
ABSTRACT第6-7页
绪论第10-21页
    一、已有的相关研究与成果第11-19页
        (一) 关于中国民间戏班的研究状况和成果第11-18页
            1、专著类第11-12页
            2、兼著类第12-13页
            3、论文类第13-18页
        (二) 关于婺剧戏班的研究状况第18页
        (三) 本文所使用的资料来源第18-19页
    二、本文采取的主要研究方法第19-21页
第一章 历史源流与发生背景第21-24页
    一、婺剧的源流沿革第21-22页
    二、婺剧班社(剧团)的发展历史第22-23页
    三、调查对象的选取第23-24页
第二章 金华民间婺剧戏班当前生存状况第24-59页
    一、戏班的组织结构第24-32页
        (一) 班主第24-27页
            1、演员出身的班主第24-26页
            2、爱戏人班主第26-27页
        (二) 人员结构及来源第27-30页
        (三) 戏班规则与人员流动第30-32页
    二、戏班的日常生活第32-38页
        (一) 作息时间第32-34页
        (二) 伙食第34-36页
        (三) 住宿第36-37页
        (四) 婚姻与家庭第37-38页
    三、戏班的经济运作第38-48页
        (一) 写戏人机制第38-40页
        (二) 演出合同制第40-43页
        (三) 戏班的收入与开支第43-48页
            1、戏金第43-44页
            2、戏金之外的收入第44-45页
            3、演职人员的工资第45-46页
            4、其他开支第46-47页
            5、演职员的其他收入和开支第47-48页
    四、戏班的表演剧目和演出形式第48-56页
        (一) 戏单第48-50页
        (二) 排练新戏第50-51页
        (三) 歌舞小品第51页
        (四) 舞台呈现第51-54页
        (五) 戏班习俗第54-56页
            1、闹花台第54页
            2、踏八仙第54-55页
            3、扫台第55页
            4、祭台第55页
            5、斗台第55-56页
    五、观众第56-59页
        (一) 观众的构成第56-57页
            1、本村及附近周边村子的村民和他们的亲戚们第56页
            2、青少年儿童第56-57页
            3、外来务工人员第57页
        (二) 戏迷第57-59页
第三章 市场化:金华婺剧民间戏班的生存之道第59-67页
    一、文化体制与民间戏班的生存关系第59-60页
    二、政府管理与民间戏班的生存关系第60-63页
    三、婺剧民间戏班与新农村建设的关系第63-65页
    四、各方对民间戏班的评价与认识第65-67页
        (一) 专家、国营专业院团演员第65-66页
        (二) 戏曲学校的老师、学生第66-67页
结论第67-69页
参考文献第69-73页
攻读学位期间取得的研究成果第73-74页
致谢第74-75页

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