录像示范对自闭症沟通能力的干预研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第一章 前言 | 第9-14页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·研究动机 | 第10-12页 |
| ·研究目的 | 第12页 |
| ·研究意义 | 第12-14页 |
| 第二章 文献综述 | 第14-34页 |
| ·自闭症概述 | 第14-18页 |
| ·自闭症儿童沟通能力 | 第18-23页 |
| ·自闭症沟通障碍常见干预方法 | 第23-25页 |
| ·录像示范教学概述 | 第25-30页 |
| ·录像示范干预自闭症的相关研究 | 第30-34页 |
| 第三章 研究方法 | 第34-45页 |
| ·研究对象 | 第34-36页 |
| ·研究设计 | 第36-38页 |
| ·研究工具 | 第38-40页 |
| ·录像示范干预过程 | 第40页 |
| ·研究流程 | 第40-42页 |
| ·资料分析 | 第42-45页 |
| 第四章 研究结果与分析 | 第45-65页 |
| ·言语沟通行为资料分析 | 第45-49页 |
| ·非言语沟通行为变化趋势分析 | 第49-54页 |
| ·三名研究对象不适当沟通行为资料分析 | 第54-57页 |
| ·社会效度分析 | 第57-59页 |
| ·结果讨论 | 第59-62页 |
| ·研究过程的发现 | 第62-65页 |
| 第五章 研究结论与建议 | 第65-69页 |
| ·结论 | 第65-66页 |
| ·建议 | 第66-69页 |
| 第六章 研究不足与展望 | 第69-71页 |
| ·局限之处 | 第69页 |
| ·创新之处 | 第69-70页 |
| ·研究展望 | 第70-71页 |
| 参考文献 | 第71-79页 |
| 附录 | 第79-91页 |
| 致谢 | 第91-92页 |
| 攻读硕士学位期间的研究成果 | 第92页 |
