| 摘要 | 第5-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 1 前言 | 第10-15页 |
| 1.1 选题依据 | 第10-11页 |
| 1.2 问题的提出 | 第11-13页 |
| 1.2.1 完善社会游泳体育指导员制度体系建设的要求 | 第11-12页 |
| 1.2.2 强化与规范游泳俱乐部服务管理体系的要求 | 第12页 |
| 1.2.3 构建全民健身多元化服务体系的要求 | 第12-13页 |
| 1.3 研究的目的与意义 | 第13-15页 |
| 2 文献综述 | 第15-20页 |
| 2.1.相关概念的界定 | 第15-17页 |
| 2.1.1 对游泳社会体育指导员概念的规范和统一 | 第15-16页 |
| 2.1.2 胜任特征概念的提出 | 第16-17页 |
| 2.2 国内外研究现状 | 第17-20页 |
| 2.2.1 国内游泳社会体育指导员相关研究综述 | 第17-19页 |
| 2.2.2 国外游泳社会体育指导员相关研究综述 | 第19-20页 |
| 3 研究对象及研究方法 | 第20-23页 |
| 3.1 研究对象 | 第20页 |
| 3.2 研究方法 | 第20-23页 |
| 3.2.1 文献资料法- | 第20页 |
| 3.2.2 访谈法 | 第20页 |
| 3.2.3 问卷调查法 | 第20-22页 |
| 3.2.4 数理统计法 | 第22-23页 |
| 4 研究结果与分析讨论 | 第23-41页 |
| 4.1 游泳俱乐部社会体育指导员胜任特征的理论建构 | 第23-26页 |
| 4.1.1 专业知识是游泳社会体育指导员胜任力的基础 | 第23-24页 |
| 4.1.2 专业技能是游泳社会体育指导员胜任力的保障 | 第24页 |
| 4.1.3 个人魅力是游泳社会体育指导员胜任力的外在体现 | 第24页 |
| 4.1.4 沟通技能是游泳社会体育指导员与会员信息传递的桥梁15 | 第24-25页 |
| 4.1.5 指导监控是游泳社会体育指导员胜任力水平的重要因素16 | 第25页 |
| 4.1.6 协调应变是游泳社会体育指导员胜任力水平的重要标志16 | 第25页 |
| 4.1.7 成就感是游泳社会体育指导员胜任力价值体现 | 第25-26页 |
| 4.2 游泳社会体育指导员胜任特征的相关分析 | 第26-27页 |
| 4.3 不同背景的社会体育指导员胜任特征的差异分析 | 第27-41页 |
| 4.3.1 基于性别特征的差异分析 | 第28-29页 |
| 4.3.2 基于专业特征的差异分析 | 第29-30页 |
| 4.3.3 基于学历水平的差异分析 | 第30-32页 |
| 4.3.5 基于工作时间的差异分析 | 第32-41页 |
| 5 结论与建议 | 第41-44页 |
| 5.1 基本结论 | 第41-42页 |
| 5.2 建议 | 第42-44页 |
| 5.2.1 扩展游泳社会体育指导员胜任特征的领域 | 第42-43页 |
| 5.2.2 加强游泳社会体育指导员职业和服务意识的培养 | 第43页 |
| 5.2.3 实施分类管理，推广游泳社会体育指导员协会管理模式 | 第43页 |
| 5.2.4 加大社会体育指导员的培养力度 | 第43-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 附录一 | 第48-51页 |
