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大学生预防艾滋病健康教育现状及影响因素研究

目录第1-6页
中文摘要第6-8页
Abstract第8-10页
1 前言第10-14页
   ·研究背景第10-14页
   ·研究目的和目标第14页
2 研究方法第14-19页
   ·技术路线第14-16页
   ·研究对象第16页
   ·样本量与抽样方法第16页
   ·调查工具第16页
   ·调查内容第16-17页
   ·资料整理与分析第17-18页
   ·质量控制第18-19页
   ·医学伦理学原则第19页
3 调查结果与分析第19-47页
   ·问卷调查结果第20-43页
   ·定性调查结果第43-47页
4 讨论第47-55页
   ·调查对象对艾滋病基本知识与态度的性别差异第47-49页
   ·调查对象接受学校预防艾滋病健康教育的性别差异第49-50页
   ·调查对象对性行为的态度与行为意向的性别差异第50-51页
   ·调查对象相关卫生服务需求与利用的性别差异第51-52页
   ·社会性别意识第52-54页
   ·大学生艾滋病基本知识与社会性别意识相关分析第54-55页
5 建议第55-57页
   ·加强高校预防艾滋病健康教育的开展第55页
   ·改进学校预防艾滋病健康教育活动的质量第55页
   ·将社会性别观点纳入艾滋病健康教育的规划第55-56页
   ·面临挑战,共担责任第56-57页
参考文献第57-60页
附录第60-66页
 高校学生艾滋病健康教育调查问卷第60-64页
 学生访谈提纲第64-65页
 教师访谈提纲第65-66页
中国艾滋病健康教育现状综述第66-77页
攻读学位期间发表文章情况第77-78页
致谢第78页

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