大学生预防艾滋病健康教育现状及影响因素研究
目录 | 第1-6页 |
中文摘要 | 第6-8页 |
Abstract | 第8-10页 |
1 前言 | 第10-14页 |
·研究背景 | 第10-14页 |
·研究目的和目标 | 第14页 |
2 研究方法 | 第14-19页 |
·技术路线 | 第14-16页 |
·研究对象 | 第16页 |
·样本量与抽样方法 | 第16页 |
·调查工具 | 第16页 |
·调查内容 | 第16-17页 |
·资料整理与分析 | 第17-18页 |
·质量控制 | 第18-19页 |
·医学伦理学原则 | 第19页 |
3 调查结果与分析 | 第19-47页 |
·问卷调查结果 | 第20-43页 |
·定性调查结果 | 第43-47页 |
4 讨论 | 第47-55页 |
·调查对象对艾滋病基本知识与态度的性别差异 | 第47-49页 |
·调查对象接受学校预防艾滋病健康教育的性别差异 | 第49-50页 |
·调查对象对性行为的态度与行为意向的性别差异 | 第50-51页 |
·调查对象相关卫生服务需求与利用的性别差异 | 第51-52页 |
·社会性别意识 | 第52-54页 |
·大学生艾滋病基本知识与社会性别意识相关分析 | 第54-55页 |
5 建议 | 第55-57页 |
·加强高校预防艾滋病健康教育的开展 | 第55页 |
·改进学校预防艾滋病健康教育活动的质量 | 第55页 |
·将社会性别观点纳入艾滋病健康教育的规划 | 第55-56页 |
·面临挑战,共担责任 | 第56-57页 |
参考文献 | 第57-60页 |
附录 | 第60-66页 |
高校学生艾滋病健康教育调查问卷 | 第60-64页 |
学生访谈提纲 | 第64-65页 |
教师访谈提纲 | 第65-66页 |
中国艾滋病健康教育现状综述 | 第66-77页 |
攻读学位期间发表文章情况 | 第77-78页 |
致谢 | 第78页 |