| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 1 绪论 | 第9-13页 |
| 1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第9页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第9-10页 |
| 1.3 研究目标 | 第10页 |
| 1.4 研究方法 | 第10-11页 |
| 1.4.1 文献研究法 | 第10页 |
| 1.4.2 案例分析法 | 第10-11页 |
| 1.5 拟突破的难点和研究的创新点 | 第11-13页 |
| 1.5.1 研究的难点 | 第11页 |
| 1.5.2 研究的可能创新之处 | 第11页 |
| 1.5.3 论文的写作思路 | 第11-13页 |
| 2 国内外研究现状 | 第13-21页 |
| 2.1 大学孵化器的相关研究 | 第13-15页 |
| 2.2 大学衍生企业的相关研究 | 第15-17页 |
| 2.3 地方研究院的相关研究 | 第17-21页 |
| 3 大学地方研究院的发展现状 | 第21-27页 |
| 3.1 大学地方研究院的内涵 | 第21页 |
| 3.2 大学地方研究院建设的必要性 | 第21-23页 |
| 3.2.1 校地之间信息不对称 | 第22页 |
| 3.2.2 校地共同发展的需要 | 第22-23页 |
| 3.2.3 校地合作互信的需要 | 第23页 |
| 3.3 大学地方研究院的发展演变 | 第23-25页 |
| 3.3.1 第一阶段（20 世纪90年代中期－21 世纪初） | 第23-24页 |
| 3.3.2 第二阶段（21 世纪初－21 世纪10年代） | 第24页 |
| 3.3.3 第三阶段（21 世纪10年代－至今） | 第24-25页 |
| 3.4 大学地方研究院发展的瓶颈 | 第25-27页 |
| 3.4.1 校地目标不一致 | 第25页 |
| 3.4.2 功能定位不清晰 | 第25页 |
| 3.4.3 运行机制不畅通 | 第25页 |
| 3.4.4 实践效果不明显 | 第25-27页 |
| 4 大学地方研究院案例分析 | 第27-47页 |
| 4.1 | 第27-28页 |
| 4.1.1 深圳清华大学研究院 | 第27-28页 |
| 4.1.2 广东华中科技大学工业技术研究院 | 第28页 |
| 4.2 浙江工业大学义乌研究院案例分析 | 第28-43页 |
| 4.2.1 案例的代表性与典型性 | 第28-30页 |
| 4.2.2 案例研究程序 | 第30页 |
| 4.2.3 利益相关者分析 | 第30-31页 |
| 4.2.4 浙工大义乌研究院的发展定位和目标 | 第31-33页 |
| 4.2.5 浙工大义乌研究院的运行情况和成效 | 第33-43页 |
| 4.3 案例启示 | 第43-47页 |
| 4.3.1 坚持市校合作 | 第43-44页 |
| 4.3.2 完善运行机制 | 第44-45页 |
| 4.3.3 加强团队建设 | 第45页 |
| 4.3.4 争取政策支持 | 第45-47页 |
| 5 我国大学地方研究院的构建 | 第47-57页 |
| 5.1 研究院的发展定位：坚持市校合作的初衷 | 第47-49页 |
| 5.1.1 立足地方 | 第47-48页 |
| 5.1.2 借助优势 | 第48页 |
| 5.1.3 搭建平台 | 第48-49页 |
| 5.1.4 互利共赢 | 第49页 |
| 5.2 研究院的运行机制：公司化运作 | 第49-52页 |
| 5.2.1 运作模式 | 第50页 |
| 5.2.2 盈利模式 | 第50-51页 |
| 5.2.3 规章制度 | 第51-52页 |
| 5.3 研究院的机构建设：加强内部建设 | 第52-53页 |
| 5.3.1 组织构架 | 第52页 |
| 5.3.2 制度建设 | 第52-53页 |
| 5.4 研究院的功能建设：完善三大功能 | 第53-57页 |
| 5.4.1 成果孵化功能 | 第53-54页 |
| 5.4.2 产学研合作功能 | 第54页 |
| 5.4.3 人才培养功能 | 第54-57页 |
| 结语与展望 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-65页 |
| 附录 | 第65-67页 |
| 致谢 | 第67-69页 |
| 攻读学位期间主要科研成果 | 第69页 |