| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一部分 总论 | 第8-20页 |
| 一、研究缘起 | 第8-9页 |
| 二、理论基础 | 第9-11页 |
| 三、研究综述 | 第11-17页 |
| (一) 概念阐释 | 第11页 |
| (二) 家庭教养方式的相关研究 | 第11-16页 |
| (三) 以往研究的不足 | 第16-17页 |
| 四、研究目的及意义 | 第17-18页 |
| (一) 研究目的 | 第17页 |
| (二) 研究意义 | 第17-18页 |
| 五、研究方法 | 第18-20页 |
| (一) 研究对象 | 第18页 |
| (二) 研究方法与工具 | 第18-19页 |
| (三) 研究程序 | 第19-20页 |
| 第二部分 研究结果的呈现 | 第20-29页 |
| 一、回汉藏族幼儿家庭教养方式在民族因素上差异显著 | 第20-22页 |
| 二、回汉藏族幼儿家庭教养方式在性别因素上差异显著 | 第22页 |
| 三、回汉藏族幼儿家庭教养方式在年龄因素上无显著性差异 | 第22-23页 |
| 四、回汉藏族幼儿家庭教养方式在父母学历及职业因素上差异显著,且 有复杂的相关 | 第23-27页 |
| 五、回汉藏幼儿家庭教养方式在家庭结构及家庭经济收入因素上略有差 异 | 第27-29页 |
| 第三部分 分析与讨论 | 第29-39页 |
| 一、回汉藏族幼儿家庭教养方式的民族特征 | 第29-34页 |
| 二、回汉藏族幼儿家庭教养方式的性别特征 | 第34-35页 |
| 三、回汉藏族幼儿家庭教养方式的年龄特征 | 第35-36页 |
| 四、回汉藏族幼儿父母亲学历及职业与家庭教养方式的关系 | 第36-38页 |
| 五、回汉藏族幼儿家庭结构及家庭经济收入与教养方式的关系 | 第38-39页 |
| 第四部分 结论与思考 | 第39-41页 |
| 一、结论 | 第39-40页 |
| 二、思考 | 第40-41页 |
| 结语 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 附录 1 父母教养方式调查问卷 | 第44-48页 |
| 附录 2 访谈提纲 | 第48-49页 |
| 后记 | 第49页 |
