| 致谢 | 第5-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 1 引言 | 第12-18页 |
| 1.1 项目背景 | 第13-14页 |
| 1.1.1 高校学生学习社交综合平台的介绍 | 第13-14页 |
| 1.2 课题相关国内外发展现状研究 | 第14-15页 |
| 1.2.1 国外facebook所实现的功能介绍 | 第14-15页 |
| 1.2.2 国内“水木清华”平台的发展研究 | 第15页 |
| 1.3 课题的主要内容和论文的组织结构 | 第15-18页 |
| 2 高校学生学习社交综合平台相关理论及技术综述 | 第18-24页 |
| 2.1 B/S网站的开发模式 | 第18-20页 |
| 2.1.1 架构特点 | 第18-19页 |
| 2.1.2 B/S结构下的wamp编程 | 第19-20页 |
| 2.2 其他技术的介绍 | 第20-22页 |
| 2.2.1 MemCache的基本内容介绍 | 第21页 |
| 2.2.2 jQuery的基本内容介绍 | 第21-22页 |
| 2.2.3 Ajax的基本内容介绍 | 第22页 |
| 2.3 本章小结 | 第22-24页 |
| 3 高校学生学习社交综合平台需求分析 | 第24-38页 |
| 3.1 需求分析综述 | 第24-25页 |
| 3.1.1 产品特点分析 | 第24-25页 |
| 3.1.2 用户特征分析 | 第25页 |
| 3.2 功能性需求分析 | 第25-36页 |
| 3.2.1 软件学院分方向子系统的需求分析 | 第26-28页 |
| 3.2.2 “我和你”随机聊天室版块的需求分析 | 第28-31页 |
| 3.2.3 高校吃住玩版块的需求分析 | 第31-33页 |
| 3.2.4 “我爱微电影”版块的需求分析 | 第33-34页 |
| 3.2.5 “推荐身边的TA”版块的需求分析 | 第34-36页 |
| 3.2.6 注册登录及版块间消息通信版块的需求分析 | 第36页 |
| 3.3 非功能性需求分析 | 第36-37页 |
| 3.4 本章小结 | 第37-38页 |
| 4 高校学生学习社交综合平台概要设计 | 第38-58页 |
| 4.1 系统总体功能结构 | 第38-39页 |
| 4.2 各版块系统架构模块的设计 | 第39-49页 |
| 4.2.1 软件学院分方向子系统版块的概要设计 | 第39-41页 |
| 4.2.2 “我和你”随机聊天室版块的概要设计 | 第41-43页 |
| 4.2.3 高校吃住玩版块的概要设计 | 第43-44页 |
| 4.2.4 “我爱微电影”版块的概要设计 | 第44-46页 |
| 4.2.5 “推荐身边的TA”版块的概要设计 | 第46-48页 |
| 4.2.6 登录注册及版块数据通信版块的概要设计 | 第48-49页 |
| 4.3 数据库模式及表结构设计 | 第49-57页 |
| 4.3.1 软件学院学生分方向子系统的数据模型及数据库设计 | 第49-51页 |
| 4.3.2 “我和你”随机聊天室版块的数据模型及数据库设计 | 第51-52页 |
| 4.3.3 高校吃住玩版块的数据模型及数据库设计 | 第52-54页 |
| 4.3.4 “我爱微电影”版块的数据模型及数据库设计 | 第54-55页 |
| 4.3.5 “推荐身边的TA”版块的数据模型及数据库设计 | 第55-56页 |
| 4.3.6 注册登录及版块通信的数据模型及数据库设计 | 第56-57页 |
| 4.4 本章小结 | 第57-58页 |
| 5 高校学生学习社交综合平台的详细设计与实现 | 第58-86页 |
| 5.1 软件学院分方向子系统的各模块详细设计 | 第58-63页 |
| 5.1.1 分方向模块的设计与实现 | 第58-60页 |
| 5.1.2 分班模块的设计与实现 | 第60-62页 |
| 5.1.3 管理员的其他管理模块 | 第62-63页 |
| 5.2 “我和你”随机聊天室的各模块详细设计 | 第63-72页 |
| 5.2.1 甲乙双方决定模块的设计与实现 | 第64-65页 |
| 5.2.2 甲乙双方登录后基础信息处理模块的设计与实现 | 第65-67页 |
| 5.2.3 聊天模块的设计与实现 | 第67-68页 |
| 5.2.4 聊天辅助模块的设计与实现 | 第68-70页 |
| 5.2.5 下线模块的设计与实现 | 第70-71页 |
| 5.2.6 换人模块的设计与实现 | 第71-72页 |
| 5.2.7 意外断线处理模块的设计与实现 | 第72页 |
| 5.3 高校吃住玩的各模块详细设计 | 第72-76页 |
| 5.3.1 高校管理员管理模块的设计与实现 | 第72-73页 |
| 5.3.2 终极管理员审核模块的设计与实现 | 第73-74页 |
| 5.3.3 吃、住、玩店家个人主页及满意度投票模块的设计与实现 | 第74-76页 |
| 5.4 “我爱微电影”的各模块详细设计 | 第76-79页 |
| 5.4.1 拍客登录主界面模块的设计与实现 | 第76页 |
| 5.4.2 定时打分模块的设计与实现 | 第76-77页 |
| 5.4.3 多条件组合查询模块的设计与实现 | 第77-78页 |
| 5.4.4 微电影播放模块的设计与实现 | 第78-79页 |
| 5.5 “推荐身边的TA”各模块的详细设计 | 第79-83页 |
| 5.5.1 推荐模块的设计与实现 | 第79-80页 |
| 5.5.2 即拍即传模块的设计与实现 | 第80-81页 |
| 5.5.3 两两PK选美模块的设计与实现 | 第81-83页 |
| 5.6 注册登录及消息通信模块的详细设计 | 第83-84页 |
| 5.6.1 注册模块的设计与实现 | 第83-84页 |
| 5.6.2 登录模块的设计与实现 | 第84页 |
| 5.6.3 其他通用模块的设计与实现 | 第84页 |
| 5.7 本章小结 | 第84-86页 |
| 6 高校学生学习社交综合平台系统验证 | 第86-94页 |
| 6.1 测试用例设计及测试所遇到的问题 | 第86-90页 |
| 6.2 部分测试结果展示 | 第90-92页 |
| 6.3 本章小结 | 第92-94页 |
| 7 结论 | 第94-96页 |
| 7.1 全文总结 | 第94-95页 |
| 7.2 不足与展望 | 第95-96页 |
| 参考文献 | 第96-98页 |
| 作者简历及攻读硕士专业学位期间取得的研究成果 | 第98-100页 |
| 学位论文数据集 | 第100页 |
