| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 绪论 | 第9-23页 |
| 1.1 选题背景及意义 | 第9-10页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第9页 |
| 1.1.2 选题意义 | 第9-10页 |
| 1.2 基本概念界定 | 第10-12页 |
| 1.2.1 未成年人及其犯罪 | 第10-11页 |
| 1.2.2 社会化与再社会化 | 第11页 |
| 1.2.3 服刑人员再社会化 | 第11-12页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第12-18页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第12-15页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第15-18页 |
| 1.4 研究思路与主要内容 | 第18-20页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第18-19页 |
| 1.4.2 主要内容 | 第19-20页 |
| 1.5 研究方法与技术路线 | 第20-23页 |
| 1.5.1 研究方法 | 第20-22页 |
| 1.5.2 技术路线 | 第22-23页 |
| 2 辽宁省未成年服刑人员再社会化的现状调查设计 | 第23-26页 |
| 2.1 调查研究目的与方法 | 第23页 |
| 2.1.1 调查研究目的 | 第23页 |
| 2.1.2 调查内容与方法 | 第23页 |
| 2.2 问卷调查设计 | 第23-25页 |
| 2.2.1 问卷题项设计 | 第23-24页 |
| 2.2.2 问卷发放范围及样本选择 | 第24-25页 |
| 2.3 预试问卷的检验与修订 | 第25-26页 |
| 2.3.1 信度和效度分析 | 第25页 |
| 2.3.2 问卷的修订 | 第25-26页 |
| 3 辽宁省未成年服刑人员再社会化现状调查结果分析 | 第26-39页 |
| 3.1 辽宁省未成年犯管教所概况 | 第26-27页 |
| 3.2 调查结果 | 第27-35页 |
| 3.2.1 数据收集及样本情况 | 第27页 |
| 3.2.2 个人基本情况 | 第27-29页 |
| 3.2.3 文化知识的再社会化 | 第29-30页 |
| 3.2.4 心理状态的再社会化 | 第30-32页 |
| 3.2.5 基本生活技能的再社会化 | 第32页 |
| 3.2.6 社会角色的再社会化 | 第32-33页 |
| 3.2.7 支持体系 | 第33-35页 |
| 3.3 未成年服刑人员再社会化过程中存在的问题分析 | 第35-39页 |
| 3.3.1 监狱管理模式和人员素质亟待改进 | 第35页 |
| 3.3.2 未成年服刑人员回归社会困难 | 第35-36页 |
| 3.3.3 教育改造内容存在缺陷 | 第36-37页 |
| 3.3.4 未成年服刑人员自身主观原因限制 | 第37页 |
| 3.3.5 监狱环境等客观因素制约 | 第37-39页 |
| 4 促进未成年服刑人员再社会化的对策建议 | 第39-46页 |
| 4.1 提高管理主体的综合素质 | 第39-40页 |
| 4.1.1 提升管理主体的文化素质 | 第39页 |
| 4.1.2 提升监狱人民警察的业务素质 | 第39-40页 |
| 4.1.3 加强监狱人民警察的队伍建设 | 第40页 |
| 4.2 优化未成年服刑人员再社会化的改造模式 | 第40-43页 |
| 4.2.1 积极引导宽容的社会文化 | 第40-41页 |
| 4.2.2 尽快完善出狱人保护制度 | 第41-42页 |
| 4.2.3 加快推进社区矫正制度 | 第42-43页 |
| 4.3 对未成年服刑人员实行有针对性的改造 | 第43-46页 |
| 4.3.1 坚持教育为主惩罚为辅的原则 | 第43页 |
| 4.3.2 加强对未成年服刑人员进行文化知识教育 | 第43-44页 |
| 4.3.3 加强对未成年服刑人员进行职业技术教育 | 第44页 |
| 4.3.4 加强对未成年服刑人员心理健康教育 | 第44-46页 |
| 结论 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 附录A 预试问卷 | 第50-57页 |
| 附录B 正式问卷 | 第57-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |