普洱市安全生产资格考试管理信息系统的研究与分析
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 引言 | 第9-15页 |
| 1.1 项目背景 | 第9-10页 |
| 1.2 同类系统研究与应用现状 | 第10-12页 |
| 1.3 研究的意义与重要性 | 第12-13页 |
| 1.4 研究的内容和主要工作 | 第13页 |
| 1.4.1 研究的内容 | 第13页 |
| 1.4.2 本人主要工作 | 第13页 |
| 1.5 论文结构 | 第13-15页 |
| 第二章 业务分析 | 第15-36页 |
| 2.1 业务描述 | 第15-18页 |
| 2.1.1 组织结构分析 | 第15-16页 |
| 2.1.2 业务问题概述 | 第16-17页 |
| 2.1.3 业务人员分析 | 第17-18页 |
| 2.2 原有业务流程分析 | 第18-25页 |
| 2.2.1 考试计划管理流程 | 第18-19页 |
| 2.2.2 考生信息管理流程 | 第19-20页 |
| 2.2.3 考场安排流程 | 第20-21页 |
| 2.2.4 监考教师安排流程 | 第21-23页 |
| 2.2.5 成绩管理流程 | 第23-24页 |
| 2.2.6 证书管理流程 | 第24-25页 |
| 2.3 业务流程优化 | 第25-36页 |
| 2.3.1 考试计划管理流程 | 第25-27页 |
| 2.3.2 考生信息管理流程 | 第27-28页 |
| 2.3.3 考场安排流程 | 第28-29页 |
| 2.3.4 监考教师安排流程 | 第29-31页 |
| 2.3.5 成绩管理流程 | 第31-34页 |
| 2.3.6 证书管理流程 | 第34-36页 |
| 第三章 功能分析 | 第36-79页 |
| 3.1 角色分析 | 第36-37页 |
| 3.2 系统用例分析 | 第37-72页 |
| 3.2.1 总体用例分析 | 第37页 |
| 3.2.2 子用例分析 | 第37-72页 |
| 3.2.2.1 系统管理用例 | 第38-42页 |
| 3.2.2.2 考试计划管理用例 | 第42-48页 |
| 3.2.2.3 考生信息管理用例 | 第48-53页 |
| 3.2.2.4 考场安排用例 | 第53-56页 |
| 3.2.2.5 监考教师安排用例 | 第56-59页 |
| 3.2.2.6 成绩管理用例 | 第59-65页 |
| 3.2.2.7 证书管理用例 | 第65-70页 |
| 3.2.2.8 基础信息管理用例 | 第70-72页 |
| 3.3 系统功能包图 | 第72-79页 |
| 3.3.1 总体功能包图 | 第73-74页 |
| 3.3.2 子功能包图 | 第74-79页 |
| 3.3.2.1 系统管理包图 | 第74页 |
| 3.3.2.2 考试计划管理包图 | 第74-75页 |
| 3.3.2.3 考生信息管理包图 | 第75-76页 |
| 3.3.2.4 考场安排包图 | 第76页 |
| 3.3.2.5 监考教师安排包图 | 第76-77页 |
| 3.3.2.6 成绩管理包图 | 第77页 |
| 3.3.2.7 证书管理包图 | 第77-78页 |
| 3.3.2.8 基础信息管理包图 | 第78-79页 |
| 第四章 数据分析 | 第79-100页 |
| 4.1 功能数据分析 | 第79-89页 |
| 4.1.1 系统管理缩略类图 | 第80-82页 |
| 4.1.2 考试计划管理缩略类图 | 第82-83页 |
| 4.1.3 考生信息管理缩略类图 | 第83-85页 |
| 4.1.4 考场安排缩略类图 | 第85页 |
| 4.1.5 监考教师安排缩略类图 | 第85-86页 |
| 4.1.6 成绩管理缩略类图 | 第86-87页 |
| 4.1.7 证书管理缩略类图 | 第87-88页 |
| 4.1.8 基础信息管理缩略类图 | 第88-89页 |
| 4.2 实体类关系分析 | 第89-91页 |
| 4.3 数据库表 | 第91-100页 |
| 第五章 总结与展望 | 第100-103页 |
| 5.1 总结 | 第100-102页 |
| 5.2 进一步的工作 | 第102-103页 |
| 参考文献 | 第103-105页 |
| 致谢 | 第105-106页 |
