| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 导论 | 第9-21页 |
| 一、研究背景和意义 | 第9-12页 |
| （一）研究背景 | 第9-11页 |
| （二）研究意义 | 第11-12页 |
| 二、研究综述 | 第12-19页 |
| （一）国外研究现状 | 第12-13页 |
| （二）国内研究现状 | 第13-19页 |
| 三、研究内容及方法 | 第19-20页 |
| （一）研究内容 | 第19页 |
| （二）研究方法 | 第19-20页 |
| 四、论文的创新点 | 第20-21页 |
| 第一章 巍山彝族地区农村生态文明建设的相关概述 | 第21-34页 |
| 一、农村生态文明建设概念的界定及内容 | 第21-24页 |
| （一）生态文明概念的界定 | 第21-22页 |
| （二）农村生态文明建设概念的界定及内容 | 第22-24页 |
| 二、农村生态文明建设的理论基础 | 第24-28页 |
| （一）中国传统文化中的生态思想 | 第24-25页 |
| （二）马克思主义生态思想 | 第25-26页 |
| （三）马克思主义生态思想中国化 | 第26-28页 |
| 三、思想政治教育与农村生态文明建设的关系 | 第28-30页 |
| （一）农村生态文明建设对思想政治教育的作用 | 第28-29页 |
| （二）思想政治教育对农村生态文明建设的反作用 | 第29-30页 |
| 四、彝族地区农村生态文明建设的意义 | 第30-34页 |
| （一）有利于实现农业生产的可持续发展 | 第31页 |
| （二）有利于农村经济的繁荣发展 | 第31-32页 |
| （三）有利于维护彝族地区民族团结 | 第32页 |
| （四）有利于保障农民的健康 | 第32-34页 |
| 第二章 巍山彝族地区农村生态文明建设的现状分析 | 第34-47页 |
| 一、巍山彝族地区农村生态文明建设调查样本的概况 | 第34-35页 |
| 二、巍山彝族地区农村生态文明建设的优势分析 | 第35-38页 |
| （一）彝族的传统文化中蕴藏着丰富的生态文化 | 第35-37页 |
| （二）彝族的村规民约中蕴藏着丰富的生态思想 | 第37-38页 |
| （三）彝族的经济发展中蕴藏着丰富的生态思想 | 第38页 |
| 三、巍山彝族地区农村生态文明建设存在的问题 | 第38-47页 |
| （一）狩猎文化对生态环境的破坏 | 第38-39页 |
| （二）农业生产对生态环境的破坏 | 第39-41页 |
| （三）乡风文明建设存在问题 | 第41-42页 |
| （四）农村生活垃圾对生态环境的破坏 | 第42-43页 |
| （五）农民对农村生态文明知晓度不高 | 第43-44页 |
| （六）农民对农村生态文明的认同度不高 | 第44页 |
| （七）农民对农村生态文明的践行度不高 | 第44-46页 |
| （八）农民的法制意识薄弱 | 第46-47页 |
| 第三章 巍山彝族地区农村生态文明建设存在问题的原因分析 | 第47-55页 |
| 一、社会因素 | 第47-48页 |
| （一）农民生态意识淡薄 | 第47-48页 |
| （二）受传统文化的影响 | 第48页 |
| 二、经济因素 | 第48-50页 |
| （一）经济发展滞后 | 第48-49页 |
| （二）粗放型的经济发展方式 | 第49-50页 |
| 三、法制因素 | 第50-52页 |
| （一）生态环境的相关法律与地方实际不符 | 第50-51页 |
| （二）生态保护执法难以落实 | 第51-52页 |
| 四、政府因素 | 第52-55页 |
| （一）政府宣传力度不够 | 第52-53页 |
| （二）领导干部执政理念落后 | 第53-55页 |
| 第四章 思想政治教育视域下开展巍山彝族地区农村生态文明建设的对策 | 第55-69页 |
| 一、遵循思想政治教育原则，开展农村生态文明建设 | 第55-60页 |
| （一）坚持方向性原则 | 第56页 |
| （二）坚持求实原则 | 第56-57页 |
| （三）坚持渗透原则 | 第57-58页 |
| （四）坚持层次性原则 | 第58页 |
| （五）坚持激励原则 | 第58-59页 |
| （六）坚持主体原则 | 第59页 |
| （七）坚持示范原则 | 第59-60页 |
| 二、加强思想政治教育主客体的作用，培育现代农村“生态人” | 第60-62页 |
| （一）提高农民的生态意识 | 第60-61页 |
| （二）提高农民的科学知识，破除封建迷信问题，形成良好的乡风文明 | 第61页 |
| （三）加强农民商品经济观念的教育 | 第61-62页 |
| （四）转变政府领导干部政绩观念 | 第62页 |
| 三、发挥思想政治教育载体的作用，提高农村生态文明建设的宣传力度 | 第62-63页 |
| 四、构建思想政治教育新内容，树立农村生态文明观 | 第63-67页 |
| （一）生态文明认知教育 | 第63-64页 |
| （二）生态文明观教育 | 第64-67页 |
| 五、优化思想政治教育的环境，营造良好的生态氛围 | 第67-69页 |
| 结语 | 第69-70页 |
| 参考文献 | 第70-73页 |
| 附录 | 第73-76页 |
| 攻读学位期间发表的论文和研究成果 | 第76-77页 |
| 致谢 | 第77页 |
