| 中文摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 引言 | 第8-10页 |
| 一、项目教学法综述 | 第10-12页 |
| (一) 项目教学法产生的背景及内涵 | 第10-11页 |
| (二) 项目学习的特点 | 第11-12页 |
| 二、中等职业学校当前的语文教学状况 | 第12-14页 |
| (一) 学生学语文的积极性不高 | 第12页 |
| (二) 对语文教学效果的评价不够准确 | 第12-14页 |
| 三、语文教学上使用项目教学的可行性分析 | 第14-16页 |
| (一) 语文课程的特点,使得将项目教学法运用到教学中成为必要的和可行的 | 第14页 |
| (二) 职业教育的改革方向,也使得将项目教学法运用教学中成为必要的和可行的 | 第14-15页 |
| (三) 中等职业学校语文教学在实际操作时的灵活性,使得结合专业进行语文教学的项目设置成为可能 | 第15页 |
| (四) 笔者所在学校完备的实验实训设备,为项目教学法的开展提供了场地和设备 | 第15-16页 |
| 四、项目教学法在语文教学中的实施 | 第16-22页 |
| (一) 项目教学法的操作 | 第16页 |
| (二) 项目教学法在语文教学中实施的案例及分析 | 第16-22页 |
| 五、在语文课堂上实施项目教学法的效果分析 | 第22-30页 |
| (一) 成绩的定量分析 | 第22-25页 |
| (二) 学习兴趣、能力等方面的转变 | 第25-28页 |
| (三) 通过卷纸及调查表分析教学效果 | 第28-30页 |
| 六、对语文教学运用项目教学法的再认识及应注意的问题 | 第30-33页 |
| (一) 教师要转变角色 | 第30页 |
| (二) 不断提高教师的综合素质,确保项目教学法的顺利实施 | 第30页 |
| (三) 项目教学法的评价标准还有待完善 | 第30-31页 |
| (四) 项目教学过程中,要语文与专业一致 | 第31页 |
| (五) 项目教学过程中,要人文与能力齐飞 | 第31-33页 |
| 参考文献 | 第33-34页 |
| 附录 | 第34-36页 |
| 致谢 | 第36页 |
