| 摘要 | 第6-8页 |
| ABSTRACT | 第8-10页 |
| 1. 引论 | 第11-19页 |
| 1.1 选题的由来 | 第11-13页 |
| 1.2 文献综述 | 第13-16页 |
| 1.2.1 有关研究生生源的研究 | 第13-14页 |
| 1.2.2 有关研究生培养质量的研究 | 第14-15页 |
| 1.2.3 有关硕士研究生入学方式的研究 | 第15页 |
| 1.2.4 对硕士生招生制度的争议与质疑 | 第15-16页 |
| 1.2.5 美国硕士研究生招生制度参考 | 第16页 |
| 1.3 研究思路、研究目标、研究方法、创新点、局限性 | 第16-19页 |
| 2. 公共卫生与预防医学研究生教育现状 | 第19-23页 |
| 2.1 我国的公共卫生与预防医学研究生教育现状 | 第19-20页 |
| 2.2 某学院概况 | 第20-23页 |
| 3. 某学院硕士研究生生源特点分析 | 第23-31页 |
| 3.1 生源总量 | 第23-24页 |
| 3.2 性别构成 | 第24-26页 |
| 3.3 年龄分布 | 第26页 |
| 3.4 报考身份 | 第26-28页 |
| 3.5 毕业院校 | 第28-29页 |
| 3.6 入学方式 | 第29-30页 |
| 3.7 学科分布 | 第30-31页 |
| 4. 生源与培养质量关系的相关分析 | 第31-39页 |
| 4.1 生源在读期间学习成绩的相关分析 | 第31-35页 |
| 4.2 生源与在读期间发表文章的相关分析 | 第35-38页 |
| 4.3 生源与在学位论文写作的相关分析 | 第38-39页 |
| 5. 结论与讨论 | 第39-43页 |
| 5.1 本研究的概括与总结 | 第39-41页 |
| 5.2 有待进一步探讨的问题 | 第41-43页 |
| 综述 | 第43-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 附录 | 第49-52页 |