| 中文摘要 | 第4-5页 |
| 英文摘要 | 第5页 |
| 引言 | 第8-14页 |
| 一、研究背景及主要研究问题 | 第8-9页 |
| 二、研究意义 | 第9-10页 |
| （一）理论价值 | 第9页 |
| （二）现实意义 | 第9-10页 |
| 三、研究现状 | 第10-13页 |
| （一）国外研究情况 | 第10-11页 |
| （二）国内研究情况 | 第11-13页 |
| 四、研究方法 | 第13-14页 |
| 第一章 以“中国梦”为主题教育实施大学生红色旅游项目的基础问题研究 | 第14-19页 |
| 一、“中国梦”主题教育与红色旅游的基本内涵 | 第14-16页 |
| （一）“中国梦”主题教育的基本内涵 | 第14-15页 |
| （二）红色旅游的基本内涵 | 第15-16页 |
| 二、红色旅游的历史梳理 | 第16-17页 |
| （一）红色旅游的实际缘起 | 第16页 |
| （二）红色旅游的历史发展阶段 | 第16-17页 |
| 三、以“中国梦”为主题教育开展高校红色旅游项目的必要性 | 第17-19页 |
| （一）红色旅游项目是高校思想政治教育的新载体 | 第18页 |
| （二）红色旅游为高校思想政治教育提供新内容 | 第18-19页 |
| 第二章 以“中国梦”为主题教育实施大学生红色旅游项目的基本特征及内容 | 第19-25页 |
| 一、大学生红色旅游项目的基本特征 | 第19-20页 |
| （一）多样性特征 | 第19页 |
| （二）体验性特征 | 第19-20页 |
| （三）实践性特征 | 第20页 |
| （四）文化性特征 | 第20页 |
| 二、大学生红色旅游项目的主要类型 | 第20-22页 |
| （一）革命传统景区 | 第21页 |
| （二）爱国主义教育基地景区 | 第21页 |
| （三）新农村建设示范区 | 第21-22页 |
| （四）现代化工业园区 | 第22页 |
| 三、实施大学生红色旅游项目的教育的主要内容 | 第22-25页 |
| （一）理想信念教育 | 第22-23页 |
| （二）革命传统教育 | 第23页 |
| （三）爱国主义教育 | 第23页 |
| （四）创新文化教育 | 第23-25页 |
| 第三章 以“中国梦”为主题教育实施大学生红色旅游项目的调查研究 | 第25-36页 |
| 一、大学生对“中国梦”主题教育的认知情况调查研究 | 第25-29页 |
| （一）对“中国梦”的认知认同情况分析 | 第25-27页 |
| （二）对“中国梦”的主题教育开展的认知认同情况分析 | 第27-29页 |
| 二、大学生对红色旅游的认同及参与热情度调查研究 | 第29-34页 |
| （一）学生群体外出旅游基本情况 | 第29-31页 |
| （二）对“红色旅游”的认知认同情况 | 第31-32页 |
| （三）对开展“红色旅游”活动的认知认同情况 | 第32-34页 |
| 三、以“中国梦”为主题教育实施大学生红色旅游项目的现实困境 | 第34-36页 |
| （一）红色旅游景区吸引力问题 | 第34页 |
| （二）参与困境 | 第34-35页 |
| （三）经费困境 | 第35-36页 |
| 第四章 以“中国梦”为主题教育实施大学生红色旅游的项目设计 | 第36-43页 |
| 一、以“中国梦”为主题教育实施大学生红色旅游项目的设计依据 | 第36-39页 |
| （一）理论支撑 | 第36-38页 |
| （二）经验参考 | 第38-39页 |
| 二、以“中国梦”为主题教育的大学生红色旅游项目设计的基本原则 | 第39-40页 |
| （一）大学生红色旅游项目应以党和国家的教育方针为指导 | 第39页 |
| （二）大学生红色旅游项目要因时制宜，抓焦点、热点 | 第39-40页 |
| （三）大学生红色旅游项目坚持感悟和体验相结合，重视体验 | 第40页 |
| （四）大学生红色旅游项目坚持合高校各部门之力 | 第40页 |
| 三、以“中国梦”为主题教育实施大学生红色旅游的典型性项目设计 | 第40-43页 |
| （一）寻根梦——重访中国革命老根据地之旅 | 第40-41页 |
| （二）强军梦——追寻先辈脚步重走建军路 | 第41页 |
| （三）小康梦——社会主义新农村体验之路 | 第41-42页 |
| （四）振兴梦——东北老工业基地参观之路 | 第42-43页 |
| 结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-49页 |
| 附录 1 | 第49-51页 |
| 附录 2 | 第51-53页 |
| 后记 | 第53-54页 |
| 在学期间公开发表论文及著作情况 | 第54页 |
