中文摘要 | 第6-8页 |
Abstract | 第8-10页 |
前言 | 第11-13页 |
第一部份 文献综述 | 第13-33页 |
综述一 移空技术理论基础研究 | 第13-19页 |
1 移空技术的气功渊源 | 第13-15页 |
1.1 三调技术 | 第13-14页 |
1.2 调心技术 | 第14页 |
1.2.1 存想 | 第14页 |
1.2.2 入静 | 第14页 |
1.3 三调合一 | 第14-15页 |
2 移空技术相关的中医理论 | 第15-16页 |
2.1 整体观念 | 第15页 |
2.2 中医心理 | 第15-16页 |
3 具象思维 | 第16-17页 |
4 移空技术 | 第17-18页 |
4.1 本土化心理学 | 第17页 |
4.2 移空技术的研究进展 | 第17-18页 |
5 小结 | 第18-19页 |
综述二 移空技术现代实验研究 | 第19-23页 |
1 具象思维现况研究 | 第19-21页 |
2 心理卫生的评估工具 | 第21页 |
3 移空技术实验研究探索 | 第21-22页 |
4 小结 | 第22-23页 |
综述三 心境障碍的研究进展 | 第23-28页 |
1 焦虑的心理学发生机制回顾 | 第23-25页 |
2 抑郁的心理学意义回顾 | 第25-26页 |
3 缓解焦虑抑郁的心理疗法研究 | 第26-28页 |
参考文献 | 第28-33页 |
第二部份 实验研究与案例解析 | 第33-116页 |
研究一 移空技术干预应激性焦虑、抑郁情绪的实验研究 | 第33-67页 |
一、引言 | 第33页 |
二、目的、材料和方法 | 第33-39页 |
1 目的 | 第33页 |
2 实验对象 | 第33-35页 |
3 实验方法 | 第35-37页 |
4 实验步骤 | 第37-38页 |
5 技术路线 | 第38页 |
6 统计分析 | 第38-39页 |
三、结果 | 第39-67页 |
1 结果一:一般资料和基线比较 | 第39-41页 |
1.1 一般资料比较 | 第39页 |
1.2 基线比较 | 第39-41页 |
2 结果二:组内比较 | 第41-51页 |
2.1 组内SAS、SDS、GSES评分比较 | 第41-43页 |
2.2 组内GSES与SAS、SDS的相关分析 | 第43-44页 |
2.3 组内SCL-90总分比较 | 第44-47页 |
2.4 组内SCL-90因子分比较 | 第47-50页 |
2.5 组内各量表比较结果小结 | 第50-51页 |
3 结果三:组间比较 | 第51-67页 |
3.1 组间SAS、SDS、GSES评分比较 | 第51-54页 |
3.2 组间SCL-90总分比较 | 第54-57页 |
3.3 组间SCL-90因子分比较 | 第57-65页 |
3.4 组间比较结果小结 | 第65-67页 |
研究二 移空技术的定量疗效评估和家庭作业效果评估 | 第67-87页 |
一、引言 | 第67页 |
二、目的、材料和方法 | 第67-70页 |
1 研究目的 | 第67页 |
2 研究假设 | 第67-68页 |
3 对象和方法 | 第68-70页 |
三、结果 | 第70-87页 |
1 结果一:定量疗效评估 | 第70-71页 |
2 结果二:有无做家庭作业的比较 | 第71-87页 |
2.1 有无作家庭作业的两组基线比较 | 第71-72页 |
2.2 有无做家庭作业的两组间的SAS、SDS、GSES评分比较 | 第72-75页 |
2.3 有无做家庭作业的两组间的SCL-90总分比较 | 第75-78页 |
2.4 有无做家庭作业的两组间的SCL-90因子分比较 | 第78-86页 |
2.5 有无做家庭作业的两组间量表评分比较结果小结 | 第86-87页 |
研究三 案例解析 | 第87-116页 |
一、引言 | 第87页 |
二、目的、材料和方法 | 第87-102页 |
1 研究目的 | 第87页 |
2 研究对象 | 第87-88页 |
2.1 主要问题 | 第87-88页 |
2.2 生活史 | 第88页 |
2.3 婚姻和家族史 | 第88页 |
2.4 精神状况 | 第88页 |
2.5 印象/诊断 | 第88页 |
3 研究方法 | 第88-89页 |
4 步骤过程与内容 | 第89-102页 |
4.1 背景 | 第89-90页 |
4.2 过程与内容 | 第90-102页 |
三、结果、讨论分析 | 第102-113页 |
1 结果一:治疗后访谈与治疗过程的推论 | 第102-111页 |
1.1 治疗后访谈 | 第102-103页 |
1.1.1 会谈事件报告单 | 第102-103页 |
1.1.2 治疗记录单 | 第103页 |
1.2 讨论与分析 | 第103-110页 |
1.2.1 三调放松 | 第103-104页 |
1.2.2 象征物 | 第104-105页 |
1.2.3 承载物 | 第105-107页 |
1.2.4 治疗师的会话技巧能力与引导 | 第107-108页 |
1.2.5 具象思维的应用 | 第108-109页 |
1.2.6 移动与空的运用 | 第109-110页 |
1.3 治疗过程的总结 | 第110-111页 |
2 结果二:来访者在各时期的量表评分情况 | 第111-113页 |
四、讨论与分析 | 第113-116页 |
1 移空技术对情绪及心身症状的改善 | 第113-114页 |
2 移空技术的疗效特色 | 第114页 |
3 移空技术的作用机理 | 第114-116页 |
正文参考文献 | 第116-117页 |
结论 | 第117-119页 |
1 移空技术的疗效特点 | 第117页 |
2 移空技术的作用机制 | 第117页 |
3 本研究的创新点 | 第117页 |
4 问题与展望 | 第117-119页 |
致谢 | 第119-121页 |
个人简历 | 第121-123页 |
附录 | 第123-134页 |
附录1 初筛量表及初始访谈记录单 | 第123-126页 |
附录2 知情同意书和实验评估量表 | 第126-133页 |
附录3 移空技术记录纸 | 第133-134页 |