| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第10-21页 |
| 第一节 选题来源 | 第10-11页 |
| 第二节 研究目的及意义 | 第11-12页 |
| 一、研究目的 | 第11-12页 |
| 二、研究意义 | 第12页 |
| 第三节 研究方法 | 第12-13页 |
| 一、文献研究 | 第12-13页 |
| 二、文本分析 | 第13页 |
| 三、比较研究 | 第13页 |
| 四、案例研究 | 第13页 |
| 第四节 国内外研究综述 | 第13-19页 |
| 一、风险传播理论与现状 | 第14-18页 |
| 二、转基因食品安全的研究综述 | 第18-19页 |
| 第五节 案例选择及创新之处 | 第19-21页 |
| 第一章 转基因及风险传播的理论研究 | 第21-26页 |
| 第一节 转基因及风险传播 | 第21-24页 |
| 一、转基因食品及风险传播的概念 | 第21页 |
| 二、风险及风险传播的概念 | 第21-22页 |
| 三、风险传播理论范畴的研究 | 第22-24页 |
| 第二节 风险建构与报道范式 | 第24-26页 |
| 一、风险建构与社会结构 | 第24页 |
| 二、风险传播与新闻传播理念 | 第24-25页 |
| 三、传播范式理论及特点研究 | 第25-26页 |
| 第二章 “安全证书事件”报道：风险的规避 | 第26-36页 |
| 第一节 转基因食品安全问题的社会环境分析 | 第26-28页 |
| 一、国际环境中的转基因食品 | 第26-27页 |
| 二、转基因在中国的发展及相关的法律 | 第27-28页 |
| 第二节 风险感知中的转基因食品报道 | 第28-32页 |
| 一“安全证书事件”中的风险感知 | 第28-29页 |
| 二、媒体对“安全证书事件”的报道 | 第29-32页 |
| 第三节 媒体对“安全证书”报道的策略分析 | 第32-36页 |
| 一、风险预警——以政策解读为主 | 第32-33页 |
| 二、风险沟通——单向的风险信息传递 | 第33-34页 |
| 三、风险规避——媒体集体“失语” | 第34-36页 |
| 第三章 “黄金大米事件”报道：突出风险的潜在危险性 | 第36-49页 |
| 第一节 “黄金大米事件”的环境学分析 | 第37-39页 |
| 一、社会环境分析 | 第37-38页 |
| 二、媒体环境分析 | 第38-39页 |
| 第二节媒体对“黄金大米事件”的报道及文本分析 | 第39-42页 |
| 一、媒体对“黄金大米事件”的报道 | 第39-42页 |
| 第三节 《人民日报》对“黄金大米事件”的报道 | 第42-45页 |
| 一、《人民日报》突出风险的规避 | 第42-43页 |
| 二、《人民日报》重在对风险的有效治理 | 第43-45页 |
| 第四节 风险传播失衡——妖魔化的转基因食品 | 第45-49页 |
| 一、强调“黄金大米事件”中的社会理性 | 第45-46页 |
| 二、风险建构中技术被孤立于理性之外 | 第46-49页 |
| 第四章 “崔方论战事件”报道：呼唤理性的风险沟通 | 第49-62页 |
| 第一节 “崔方论战事件”概述及环境分析 | 第49-52页 |
| 一、事件概述与发展阶段 | 第49-51页 |
| 二、“崔方论战事件”中的社会环境分析 | 第51-52页 |
| 第二节 “崔方论战事件”中的公众风险认知 | 第52-57页 |
| 一、传媒记忆——对“转基因大米”的刻板印象 | 第53-55页 |
| 二、妖魔化——转基因风险议题的舆论同化 | 第55-57页 |
| 第三节 从喧哗到理性：风险沟通的新范式 | 第57-62页 |
| 一、媒体对“转基因食品”的报道 | 第57-59页 |
| 二、“转基因食品”报道的特点分析 | 第59-60页 |
| 三、风险沟通——回归理性 | 第60-62页 |
| 第五章 转基因风险议题报道的范式变化 | 第62-70页 |
| 第一节 转基因风险传播报道范式演化 | 第62-66页 |
| 一、风险规避到风险沟通的转化 | 第62-63页 |
| 二、单向的风险沟通到互动交流的转化 | 第63-65页 |
| 三、大众媒介“参与式知识管理” | 第65-66页 |
| 第二节 风险传播的取向思考 | 第66-70页 |
| 一、对食品安全报道转向的思考 | 第66-67页 |
| 二、对科技风险议题报道范式转向的思考 | 第67-68页 |
| 三、“公共参与式新闻学”取向的思考 | 第68-70页 |
| 结语 | 第70-73页 |
| 参考文献 | 第73-77页 |
| 致谢 | 第77-79页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第79页 |