数学教学反思的现状调查与教学案例研究--以昆明市第八中学、五华区文林小学为例
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第1章 绪论 | 第13-24页 |
| 1.1 研究背景 | 第14-15页 |
| 1.2 核心名词界定 | 第15-17页 |
| 1.3 研究内容与意义 | 第17-19页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第17页 |
| 1.3.2 研究意义 | 第17-19页 |
| 1.4 研究计划与思路 | 第19-22页 |
| 1.4.1 研究的假设 | 第19页 |
| 1.4.2 研究的计划 | 第19-20页 |
| 1.4.3 研究的技术路线 | 第20-22页 |
| 1.5 论文的结构 | 第22-24页 |
| 第2章 文献综述 | 第24-43页 |
| 2.1 文献搜集的途径 | 第24-25页 |
| 2.2 教学反思研究的沿革 | 第25-33页 |
| 2.2.1 国外教学反思的本质探讨 | 第25-29页 |
| 2.2.2 国内教学反思研究的概况 | 第29-33页 |
| 2.3 数学教学反思的研究 | 第33-36页 |
| 2.3.1 理论研究 | 第34-35页 |
| 2.3.2 实践研究 | 第35-36页 |
| 2.4 数学教学反思的理论基础 | 第36-41页 |
| 2.4.1 哲学基础 | 第36-37页 |
| 2.4.2 元认知理论 | 第37-38页 |
| 2.4.3 弗赖登塔尔的数学教育思想 | 第38-40页 |
| 2.4.4 传统文化基础 | 第40页 |
| 2.4.5 “最近发展区”说 | 第40-41页 |
| 2.5 文献评述 | 第41-43页 |
| 第3章 研究设计 | 第43-50页 |
| 3.1 研究的目的 | 第43页 |
| 3.2 研究的对象选取 | 第43-44页 |
| 3.3 研究方法的选取 | 第44-46页 |
| 3.4 研究工具的说明 | 第46-47页 |
| 3.5 数据搜集与整理 | 第47-48页 |
| 3.6 研究伦理 | 第48页 |
| 3.7 小结 | 第48-50页 |
| 第4章 调查研究 | 第50-90页 |
| 4.1 调查目的 | 第50页 |
| 4.2 调查过程 | 第50-51页 |
| 4.3 调查数据的分析 | 第51-85页 |
| 4.4 访谈的分析 | 第85-88页 |
| 4.5 调查结论与小结 | 第88-90页 |
| 第5章 教学案例研究 | 第90-122页 |
| 5.1 新授课教学设计与反思 | 第90-98页 |
| 5.1.1 新授课的教学特点 | 第90-91页 |
| 5.1.2 概念课 | 第91页 |
| 5.1.3 数学概念教学模式下的教学案例 | 第91-98页 |
| 5.2 公式定理课教学设计与反思 | 第98-103页 |
| 5.2.1 教学模式 | 第98-99页 |
| 5.2.2 案例分析 | 第99-103页 |
| 5.3 数学习题课教学设计 | 第103-106页 |
| 5.3.1 教学模式 | 第103-104页 |
| 5.3.2 在解题教学中引导学生反思 | 第104-106页 |
| 5.4 一堂试卷讲评课教学及反思 | 第106-110页 |
| 5.5 较为典型的教学反思案例 | 第110-117页 |
| 5.5.1 轴对称图形 | 第110页 |
| 5.5.2 数学教学竞赛的教学案例及反思 | 第110-117页 |
| 5.6 中考数学质量分析的反思 | 第117-120页 |
| 5.7 小结 | 第120-122页 |
| 第6章 讨论 | 第122-131页 |
| 6.1 影响教师教学反思的因素研究 | 第122-123页 |
| 6.1.1 外部因素 | 第122-123页 |
| 6.1.2 内部因素 | 第123页 |
| 6.2 提高教师教学反思的策略研究 | 第123-125页 |
| 6.2.1 外部因素 | 第124-125页 |
| 6.2.2 内部因素 | 第125页 |
| 6.3 教学反思的基本途径 | 第125-129页 |
| 6.3.1 教师反思的途径 | 第126-127页 |
| 6.3.2 学生反思的途径 | 第127-129页 |
| 6.4 小结 | 第129-131页 |
| 第7章 结论与思考 | 第131-136页 |
| 7.1 研究的结论 | 第131-134页 |
| 7.1.1 研究结论 | 第131-132页 |
| 7.1.2 教学建议 | 第132-133页 |
| 7.1.3 数学教学反思的建议 | 第133-134页 |
| 7.2 研究的反思 | 第134-135页 |
| 7.3 可以继续研究的问题 | 第135页 |
| 7.4 结束语 | 第135-136页 |
| 参考文献 | 第136-139页 |
| 附录 | 第139-151页 |
| 附录A：关于教师教学反思调查问卷 | 第139-142页 |
| 附录B：教师访谈提纲 | 第142-143页 |
| 附录C：2015年云南省昆明市数学中考题 | 第143-151页 |
| 攻读硕士期间发表的论文 | 第151-152页 |
| 致谢 | 第152-153页 |
