高校思想政治理论课实践教学研究--以X省为例
中文摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4页 |
引言 | 第6-9页 |
(一) 研究背景与问题 | 第6页 |
(二) 相关研究综述 | 第6-7页 |
(三) 研究意义 | 第7-8页 |
(四) 研究方法 | 第8-9页 |
一、高校思想政治理论课实践教学的内涵及体系 | 第9-16页 |
(一) 高校思想政治理论课实践教学的内涵 | 第9-11页 |
(二) 高校思想政治理论课实践教学体系的构成要素 | 第11-16页 |
二、X省高校思想政治理论课实践教学现状分析 | 第16-27页 |
(一) 调查对象 | 第16-17页 |
(二) 调查内容 | 第17页 |
(三) 数据分析 | 第17-27页 |
三、X省高校思想政治理论课实践教学存在的问题 | 第27-32页 |
(一) 对思政课实践教学的认识不到位 | 第27-29页 |
(二) 师生主体性发挥不充分 | 第29-30页 |
(三) 实践教学的形式不能满足学生的需要 | 第30-31页 |
(四) 实践教学保障机制不健全 | 第31-32页 |
四、改善思想政治理论课实践教学的对策 | 第32-36页 |
(一) 转变对实践教学的认识,提高重视程度 | 第32-33页 |
(二) 激励师生充分发挥主体性 | 第33-34页 |
(三) 多途径开展实践教学形式满足学生需要 | 第34-35页 |
(四) 健全实践教学保障机制 | 第35-36页 |
结论 | 第36-37页 |
参考文献 | 第37-39页 |
附录 | 第39-41页 |
后记 | 第41页 |