游戏化教学对初中生体育成绩影响的实验研究
| 致谢 | 第5-6页 |
| 摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 第1章 引言/绪论 | 第12-14页 |
| 1.1 选题依据 | 第12页 |
| 1.2 研究意义 | 第12-14页 |
| 第2章 文献综述 | 第14-19页 |
| 2.1 体育游戏对中小学身体素质影响研究 | 第14页 |
| 2.2 体育游戏对中小学心理健康影响研究 | 第14页 |
| 2.3 体育游戏对中小学体育学习兴趣影响研究 | 第14-15页 |
| 2.4 体育游戏教学研究状况 | 第15页 |
| 2.5 体育游戏基础理论研究 | 第15-17页 |
| 2.6 西方经典游戏理论 | 第17-19页 |
| 第3章 研究对象和研究方法 | 第19-23页 |
| 3.1 研究对象 | 第19页 |
| 3.2 研究方法 | 第19-23页 |
| 第4章 实验实施过程与数据检测 | 第23-27页 |
| 4.1 对照班教学计划及内容 | 第23-25页 |
| 4.2 实验班教学计划及内容 | 第25页 |
| 4.3 实验数据的收集与检测 | 第25-27页 |
| 第五章 实验结果与分析 | 第27-37页 |
| 5.1 初中体育课运用游戏化教学的理论分析 | 第27-29页 |
| 5.2 初中体育课运用游戏化教学的实验结果与分析 | 第29-37页 |
| 第6章 结论与建议 | 第37-39页 |
| 6.1 结论 | 第37页 |
| 6.2 建议 | 第37-39页 |
| 参考文献 | 第39-42页 |
| 附录 | 第42-50页 |
| 作者简介 | 第50页 |