袁世凯与清末立宪（1901-1911）
| 内容摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 绪论 | 第9-12页 |
| 一、袁世凯“君主立宪”思想的形成 | 第12-17页 |
| （一） 袁世凯生平 | 第12-15页 |
| （二） 袁世凯“君主立宪”思想的形成 | 第15-17页 |
| 1. 君主思想的奠定 | 第15-16页 |
| 2. 特殊的立宪背景 | 第16-17页 |
| 二、袁世凯对清廷立宪的推动 | 第17-23页 |
| （一） 袁世凯对清廷立宪的推动过程 | 第17-20页 |
| 1. 直隶总督时期 | 第17-19页 |
| 2. 入主军机时期 | 第19-20页 |
| （二） 袁世凯推动清廷立宪的能量来源 | 第20-23页 |
| 1. 庞大的智囊团 | 第20-21页 |
| 2. 立宪派的支持 | 第21-22页 |
| 3. 外国人士的欣赏 | 第22页 |
| 4. 手握实权，根基深厚 | 第22-23页 |
| 三、袁世凯与地方自治 | 第23-29页 |
| （一） 立宪运动下的地方自治 | 第23-26页 |
| 1. 地方自治的传播 | 第23-24页 |
| 2. 地方自治与立宪的关系 | 第24-25页 |
| 3. 袁世凯眼中的地方自治 | 第25-26页 |
| （二） 直隶地方自治的兴办过程 | 第26-28页 |
| 1. 前期准备 | 第26-27页 |
| 2. 天津县议事会的成立 | 第27-28页 |
| （三） 直隶地方自治的模式短评 | 第28-29页 |
| 四、袁世凯与清末法制改革 | 第29-40页 |
| （一） 参与立法，培养人才 | 第29-32页 |
| 1. 立法思想与实践 | 第29-30页 |
| 2. 法制人才的培养 | 第30-32页 |
| （二） 行政体制改革 | 第32-36页 |
| 1. 官制改革 | 第32-34页 |
| 2. 创设警察制度 | 第34-36页 |
| （三） 司法制度改革 | 第36-40页 |
| 1. 审判制度改革 | 第36-38页 |
| 2. 狱政改良 | 第38-40页 |
| 五、对袁世凯在清末立宪中的评价 | 第40-47页 |
| （一） 我们需要什么样的立场？ | 第40-42页 |
| （二） 清末立宪的现代性 | 第42-43页 |
| （三） 袁世凯对中国现代化进程的推动 | 第43-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-49页 |
