| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 引言 | 第11-15页 |
| 1 文献综述 | 第15-21页 |
| 1.1 有关柔韧训练方法的研究 | 第15-16页 |
| 1.2 有关艺术体操柔韧训练的研究 | 第16-17页 |
| 1.3 有关柔韧素质训练模式的研究 | 第17-18页 |
| 1.4 有关国内外艺术体操基础阶段的研究 | 第18-19页 |
| 1.4.1 国外艺术体操基础训练阶段的现状 | 第18页 |
| 1.4.2 国内艺术体操初级训练阶段的现状 | 第18-19页 |
| 1.5 相关概念的界定 | 第19-21页 |
| 1.5.1 艺术体操的概念界定 | 第19页 |
| 1.5.2 艺术体操初级训练阶段的概念界定 | 第19页 |
| 1.5.3 柔韧素质的概念界定 | 第19页 |
| 1.5.4 艺术体操柔韧素质的概念界定 | 第19-20页 |
| 1.5.5 模型的概念界定 | 第20-21页 |
| 2 研究对象与方法 | 第21-22页 |
| 2.1 研究对象 | 第21页 |
| 2.2 研究方法 | 第21-22页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第21页 |
| 2.2.2 特尔菲法 | 第21页 |
| 2.2.3 层次分析法 | 第21页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第21-22页 |
| 3 结果与分析 | 第22-39页 |
| 3.1 艺术体操的运动特点 | 第22页 |
| 3.1.1 艺术体操运动部位特点 | 第22页 |
| 3.1.2 艺术体操运动发力特点 | 第22页 |
| 3.2 艺术体操初级组初级训练阶段柔韧素质模型构建的依据 | 第22-25页 |
| 3.2.1 艺术体操初级组初级训练阶段柔韧素质模型构建的理论依据 | 第22-23页 |
| 3.2.2 艺术体操初级组初级训练阶段柔韧素质模型构建的现实依据 | 第23-25页 |
| 3.2.3 艺术体操初级组初级训练阶段柔韧素质模型构建的指导依据 | 第25页 |
| 3.3 艺术体操初级组初级训练阶段柔韧素质构建模型的原则 | 第25页 |
| 3.3.1 艺术体操初级组初级训练阶段柔韧素质模型构建的针对性原则 | 第25页 |
| 3.3.2 艺术体操初级组初级训练阶段柔韧素质模型构建的合理性原则 | 第25页 |
| 3.3.3 艺术体操初级组初级训练阶段柔韧素质模型构建的科学性原则 | 第25页 |
| 3.4 艺术体操初级组初级训练阶段柔韧素质模型指标的拟定 | 第25-27页 |
| 3.4.1 艺术体操初级组初级训练阶段柔韧素质模型指标拟定的理论依据 | 第25-26页 |
| 3.4.2 艺术体操初级组初级训练阶段柔韧素质模型一级指标的拟定 | 第26-27页 |
| 3.4.3 艺术体操初级组初级训练阶段柔韧素质模型二级指标的拟定 | 第27页 |
| 3.5 艺术体操初级组初级训练阶段柔韧素质模型指标的筛选 | 第27-31页 |
| 3.5.1 艺术体操初级组初级训练阶段柔韧素质模型一级指标的确定 | 第27-28页 |
| 3.5.2 艺术体操初级组初级训练阶段柔韧素质模型二级指标的确定 | 第28-30页 |
| 3.5.3 艺术体操初级组初级训练阶段柔韧素质模型指标筛选结果 | 第30-31页 |
| 3.6 艺术体操初级组初级训练阶段柔韧素质模型指标的权重分析 | 第31-39页 |
| 3.6.1 艺术体操初级组初级训练阶段柔韧素质模型一级指标的权重分析 | 第31-33页 |
| 3.6.2 艺术体操初级组初级训练阶段柔韧素质模型二级指标的权重分析 | 第33-37页 |
| 3.6.3 艺术体操初级组初级训练阶段柔韧素质模型二级指标的归一权重分析 .. 27结论与建议 | 第37-39页 |
| 结论与建议 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-43页 |
| 附录 | 第43-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第62页 |
