迁移规律在高校排球教学中的运用研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9-14页 |
| ·问题的提出 | 第9页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| ·文献综述 | 第10-14页 |
| ·国内研究现状 | 第10-11页 |
| ·国外研究动态 | 第11-14页 |
| 2 研究对象与方法 | 第14-16页 |
| ·研究对象 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-16页 |
| ·文献资料法 | 第14页 |
| ·问卷调查法 | 第14-15页 |
| ·数理统计法 | 第15-16页 |
| 3 概念的界定及迁移规律的相关理论 | 第16-21页 |
| ·迁移的概念及分类 | 第16-17页 |
| ·迁移的概念 | 第16页 |
| ·迁移的分类 | 第16-17页 |
| ·迁移的相关理论 | 第17-18页 |
| ·影响迁移的因素 | 第18-21页 |
| ·个人因素 | 第18-19页 |
| ·客观因素 | 第19-21页 |
| 4 排球课程特点与基本要求 | 第21-23页 |
| ·排球课程特点 | 第21页 |
| ·排球教学过程的基本目标与任务 | 第21-23页 |
| 5 研究结果与分析 | 第23-35页 |
| ·排球教学中运动技能的迁移 | 第23-32页 |
| ·运动技能的概念及运动技能的迁移 | 第23页 |
| ·排球教学中技能迁移的分类 | 第23-31页 |
| ·影响排球技能迁移和干扰的因素 | 第31-32页 |
| ·知识的迁移 | 第32-34页 |
| ·垫球手臂与地面所成的夹角原理 | 第32-33页 |
| ·排球技术中的鞭打动作分析 | 第33页 |
| ·旋转球技术原理 | 第33-34页 |
| ·飘球技术原理 | 第34页 |
| ·情感态度的迁移 | 第34-35页 |
| 6 迁移规律在排球教学中的运用情况分析 | 第35-41页 |
| ·高校学生对学习排球迁移规律情况的分析 | 第35-39页 |
| ·学生情感态度的影响分析 | 第35-36页 |
| ·学生对学习排球内容迁移规律的情况调查 | 第36-37页 |
| ·学生对排球教法迁移规律的情况调查 | 第37-38页 |
| ·学生对排球知识技能学习学法迁移规律的情况调查 | 第38-39页 |
| ·学生对排球知识在现实中的运用情况 | 第39页 |
| ·排球迁移规律的应用情况分析 | 第39-41页 |
| ·教师对排球迁移规律的看法和认识 | 第39-40页 |
| ·教师在排球教学中迁移规律的应用情况 | 第40-41页 |
| 7 结论与建议 | 第41-43页 |
| ·结论 | 第41页 |
| ·建议 | 第41-43页 |
| 8 参考文献 | 第43-46页 |
| 9 附录 | 第46-52页 |
| 10 致谢 | 第52-53页 |
