| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 绪论 | 第8-15页 |
| 第一节 研究背景及意义 | 第8-9页 |
| 第二节 国内外研究现状 | 第9-13页 |
| 第三节 研究思路及方法 | 第13-14页 |
| 第四节 论文的创新 | 第14-15页 |
| 第一章 聊城地方初中语文课程资源概述 | 第15-21页 |
| 第一节 地方语文课程资源概述 | 第15-17页 |
| 第二节 利用地方文化资源开展语文学习的理论依据 | 第17-18页 |
| 第三节 聊城地方初中语文课程资源开发运用的可能性与意义 | 第18-21页 |
| 第二章 聊城地方初中语文课程资源开发运用现状调查分析 | 第21-31页 |
| 第一节 调查概况 | 第21-29页 |
| 第二节 存在问题 | 第29-31页 |
| 第三章 聊城地方初中语文课程资源的开发 | 第31-41页 |
| 第一节 聊城地方初中语文课程资源的开发原则 | 第31-32页 |
| 第二节 聊城地方初中语文课程资源的开发内容 | 第32-39页 |
| 第三节 聊城地方初中语文课程资源的开发策略 | 第39-41页 |
| 第四章 聊城地方初中语文课程资源在教学中的具体运用 | 第41-52页 |
| 第一节 在语文阅读教学中的运用 | 第41-44页 |
| 第二节 在语文写作教学中的运用 | 第44-48页 |
| 第三节 在语文综合性学习中的运用 | 第48-52页 |
| 结语 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 附录 | 第56-62页 |
| 致谢 | 第62页 |
