| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 1 引言 | 第9-11页 |
| 1.1 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.1.1 理论意义 | 第10页 |
| 1.1.2 现实意义 | 第10-11页 |
| 2 文献综述 | 第11-20页 |
| 2.1 国内相关文献综述 | 第11-18页 |
| 2.1.1 有关中长跑教学的理论与实证研究 | 第11-12页 |
| 2.1.2 有关中长跑训练的理论与实验研究 | 第12页 |
| 2.1.3 有关中长跑的技、战术研究 | 第12-13页 |
| 2.1.4 有关中长跑训练与教学中的心理研究 | 第13-16页 |
| 2.1.5 有关中长跑选材、管理及培养研究 | 第16-18页 |
| 2.2 国外相关研究综述 | 第18-20页 |
| 3 研究对象与方法 | 第20-23页 |
| 3.1 研究对象 | 第20-21页 |
| 3.2 研究方法 | 第21-23页 |
| 4 研究结果与分析 | 第23-32页 |
| 4.1 湖北省高校中长跑运动员意志品质培养的必要性与可行性分析 | 第23-26页 |
| 4.2 湖北省高校中长跑运动员意志品质的现状调查与分析 | 第26-32页 |
| 4.2.1 不同性别组中长跑运动员意志品质的差异比较 | 第26-27页 |
| 4.2.2 不同专项组中长跑运动员意志品质的差异比较 | 第27-29页 |
| 4.2.3 不同运动等级组中长跑运动员意志品质的差异比较 | 第29-30页 |
| 4.2.4 不同文化程度组中长跑运动员意志品质的差异比较 | 第30页 |
| 4.2.5 不同训练年限组中长跑运动员意志品质的差异比较 | 第30-32页 |
| 5 结论与建议 | 第32-33页 |
| 5.1 结论 | 第32页 |
| 5.2 建议 | 第32-33页 |
| 6 研究局限与展望 | 第33-34页 |
| 6.1 本研究的局限 | 第33页 |
| 6.2 对未来研究方向的展望 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-37页 |
| 附录 | 第37-40页 |
| 致谢 | 第40页 |
