山东省农业科教电视节目发展策略研究
| 中文摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 绪论 | 第10-22页 |
| 第一节 研究背景及意义 | 第10-14页 |
| 一、研究背景 | 第10-13页 |
| 二、研究意义 | 第13-14页 |
| 第二节 国内外研究现状 | 第14-20页 |
| 一、国外研究现状 | 第14-16页 |
| 二、国内研究现状 | 第16-20页 |
| 第三节 研究内容及研究方法 | 第20-22页 |
| 一、研究内容 | 第20页 |
| 二、研究方法 | 第20-22页 |
| 第一章 概念界定及理论基础 | 第22-28页 |
| 第一节 概念界定 | 第22-24页 |
| 一、科教电视节目 | 第22-23页 |
| 二、农业科教电视节目 | 第23-24页 |
| 第二节 理论基础 | 第24-28页 |
| 一、使用与满足理论 | 第24-25页 |
| 二、知沟理论 | 第25-26页 |
| 三、数字鸿沟理论 | 第26-28页 |
| 第二章 山东省农业科教电视节目发展现状 | 第28-56页 |
| 第一节 调查设计与实施 | 第28-30页 |
| 一、调查目的与方法 | 第28-29页 |
| 二、调查设计 | 第29-30页 |
| 三、调查实施 | 第30页 |
| 第二节 创作群体访谈与分析 | 第30-40页 |
| 第三节 受众调查与分析 | 第40-47页 |
| 一、调查统计与分析 | 第40-45页 |
| 二、受众特点分析 | 第45-47页 |
| 第四节 传播媒介与传播效果调查分析 | 第47-56页 |
| 一、传播媒介调查与分析 | 第47-53页 |
| 二、传播效果分析 | 第53-56页 |
| 第三章 山东省农业科教电视节目面临的问题 | 第56-72页 |
| 第一节 山东省农业科教电视节目创作主体存在问题 | 第56-62页 |
| 一、复合型人才紧缺 | 第56-57页 |
| 二、从业人员的创作积极性不高 | 第57-62页 |
| 第二节 山东省农业科教电视节目内容存在的问题 | 第62-69页 |
| 一、节目资源匮乏 | 第62-65页 |
| 二、节目形式单一 | 第65-66页 |
| 三、节目定位偏离 | 第66-69页 |
| 第三节 山东省农业科教电视节目传播上存在的问题 | 第69-72页 |
| 一、城乡之间存在巨大的数字鸿沟 | 第69-71页 |
| 二、新媒体手段运用不足 | 第71-72页 |
| 第四章 山东省农业科教电视节目的发展策略 | 第72-89页 |
| 第一节 加强政府财政扶持力度提高创作主体状况 | 第72-75页 |
| 一、加快复合型人才培养强度 | 第72-73页 |
| 二、加强从业人员创作积极性 | 第73-75页 |
| 第二节 提高节目制作水平增强节目可视性 | 第75-83页 |
| 一、建立资源共享平台 实现节目资源共享 | 第75-76页 |
| 二、创新节目形式 增强节目趣味性 | 第76-81页 |
| 三、明确节目定位 提高节目质量 | 第81-83页 |
| 第三节 利用新媒体平台拓宽节目传播渠道 | 第83-89页 |
| 一、加强农村收视设施建设 缩小数字鸿沟 | 第83-84页 |
| 二、加强电视媒体与新型媒体的融合 | 第84-89页 |
| 结论与展望 | 第89-91页 |
| 参考文献 | 第91-97页 |
| 附录 | 第97-100页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第100-101页 |
| 致谢 | 第101页 |
