| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-10页 |
| 文献综述 | 第10-25页 |
| 1.关于《颜氏家训》家庭伦理的核心 | 第10页 |
| 2.关于《颜氏家训》家庭伦理的准则 | 第10-15页 |
| 3.关于《颜氏家训》家庭伦理的培育途径 | 第15-20页 |
| 4.关于《颜氏家训》家庭伦理思想的现代价值研究 | 第20-25页 |
| 引言 | 第25-35页 |
| 1.《颜氏家训》产生的背景 | 第25-31页 |
| 2.颜之推其人其书 | 第31-33页 |
| 3.家庭、家庭伦理概念的界定 | 第33-35页 |
| 1 《颜氏家训》家庭伦理思想的价值取向 | 第35-42页 |
| ·提倡“修身慎行” | 第36-38页 |
| ·致力“扬名显亲” | 第38-39页 |
| ·强调勤俭持家“省约为礼” | 第39页 |
| ·主张“移孝忠君” | 第39-42页 |
| 2 《颜氏家训》中处理家庭伦理关系的主要原则 | 第42-48页 |
| ·“夫不义则妇不顺”——夫义妇顺 | 第42-43页 |
| ·“父母威严而有慈，则子女畏慎而生孝矣”——父慈子孝 | 第43-45页 |
| ·“兄弟相顾，当如形之与影，声之与响”——兄弟友爱 | 第45-46页 |
| ·“恕己而行、换子而抚”、诫妇人“宠婿虐妇”之性——妯娌和睦、婆媳互敬 | 第46-48页 |
| 3 《颜氏家训》家庭伦理价值理念的实现途径 | 第48-55页 |
| ·“君子当守道崇德”——道德教育 | 第48-49页 |
| ·“礼为教本，敬者身基”——礼仪教育 | 第49-52页 |
| ·博学杂艺，但“不须过精”——才艺教育 | 第52-53页 |
| ·“吾家风教，素为整密”——门风教育 | 第53-55页 |
| 4 《颜氏家训》家庭伦理观的现代启示 | 第55-62页 |
| ·对构建夫妻伦理的现代启示 | 第55-57页 |
| ·对建构亲子伦理的现代启示 | 第57-58页 |
| ·对建构兄弟伦理的现代启示 | 第58-59页 |
| ·对治家之道的现代启示 | 第59-62页 |
| 结束语 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-67页 |
| 附录 A：作者攻读硕士学位期间发表论文及科研情况 | 第67-68页 |
| 致谢 | 第68页 |
