| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 一、1954年以前历史背景及刘尚焜教授家庭、学业情况简述 | 第8-13页 |
| （一）1954年以前，中国及东北地区的钢琴音乐教育背景 | 第8-9页 |
| 1.1954年以前，中国钢琴音乐教育的背景 | 第8页 |
| 2.1954年以前，东北地区钢琴音乐教育的背景 | 第8-9页 |
| （二）刘尚焜教授的家庭背景与1954年大学毕业前的学习历程 | 第9-13页 |
| 1.刘尚焜教授及家庭背景简介 | 第9-10页 |
| 2.中、小学的文化教育与活动 | 第10页 |
| 3.大学四年的理论学习 | 第10-11页 |
| 4.钢琴启蒙与勤奋学习的大学时代 | 第11-13页 |
| 二、刘尚焜教授在吉林省的钢琴教育工作 | 第13-20页 |
| （一）在东北师范大学音乐学院钢琴系的工作经历与能力提升（1954 年-1958年） | 第13-14页 |
| 1.刘尚焜教授毕业之初的工作经历 | 第13-14页 |
| 2.在师大时期的能力提升 | 第14页 |
| （二）在吉林艺术学院音乐学院钢琴系的工作经历与钢琴教学的初步研究（1958年-1993 年） | 第14-18页 |
| 1.1958-1966年的工作调任经历 | 第14-15页 |
| 2.在吉林艺术专科学校时期的专业培养与舞台积累 | 第15-16页 |
| 3.1966-1976年的特殊工作 | 第16页 |
| 4.“特殊”时期的学习——钢琴协奏曲《黄河》 | 第16-17页 |
| 5.1976-1993年的工作与教学 | 第17-18页 |
| （三）对吉林大学艺术学院钢琴系的支援 | 第18-19页 |
| （四）退休后对吉林省钢琴教育事业的付出 | 第19-20页 |
| 三、刘尚焜教授的贡献 | 第20-25页 |
| （一）刘尚焜教授对钢琴教学的研究 | 第20-21页 |
| 1.对自身“听”、“看”的研究 | 第20页 |
| 2.对学生教学方式的研究 | 第20-21页 |
| （二）刘尚焜教授对钢琴教学的认识 | 第21-23页 |
| 1.“应该怎样”和“怎样应该” | 第21页 |
| 2.对于作品的挖掘 | 第21-22页 |
| 3.对于演奏的探索 | 第22页 |
| 4.对于教学的论述 | 第22-23页 |
| （三）刘尚焜教授的学生简介 | 第23-25页 |
| 1.部分学生简介 | 第23-25页 |
| 结语 | 第25-26页 |
| 参考文献 | 第26-31页 |
| 附录 | 第31-32页 |
| 在学期间公开发表论文及著作情况 | 第32页 |
