| 摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 1 前言 | 第9-15页 |
| 1.1 研究背景及研究意义 | 第9-11页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外护理伦理发展研究概况及存在的问题和发展趋势 | 第11-15页 |
| 1.2.1 国外护理伦理发展研究概况 | 第11-13页 |
| 1.2.2 国内护理伦理发展研究概况 | 第13-14页 |
| 1.2.3 护理伦理研究存在的问题及发展趋势 | 第14-15页 |
| 1.3 研究方法 | 第15页 |
| 1.3.1 文献研究法 | 第15页 |
| 1.3.2 问卷调查法 | 第15页 |
| 1.3.3 数理统计法 | 第15页 |
| 2 护理伦理的理论基础 | 第15-20页 |
| 2.1 护理伦理的相关概念内涵 | 第15-17页 |
| 2.1.1 护理伦理的内涵 | 第15-16页 |
| 2.1.2 护理伦理认知的内涵 | 第16页 |
| 2.1.3 护理伦理决策的内涵 | 第16-17页 |
| 2.1.4 护理伦理践行的内涵 | 第17页 |
| 2.2 护理伦理理论学说 | 第17页 |
| 2.3 护理伦理体系 | 第17-18页 |
| 2.4 护理伦理问题的主要分类 | 第18-20页 |
| 2.4.1 临床护理伦理问题 | 第18页 |
| 2.4.2 高新技术伦理问题 | 第18-19页 |
| 2.4.3 护理研究伦理问题 | 第19页 |
| 2.4.4 公共卫生护理伦理问题 | 第19-20页 |
| 3 研究方案 | 第20-22页 |
| 3.1 研究地点 | 第20页 |
| 3.2 研究对象 | 第20-21页 |
| 3.2.1 纳入标准和排除标准 | 第20页 |
| 3.2.2 抽样方法 | 第20-21页 |
| 3.3 调查工具 | 第21-22页 |
| 3.4 调查方法 | 第22页 |
| 3.5 资料分析方法 | 第22页 |
| 4 结果与现状分析 | 第22-35页 |
| 4.1 本次调查研究护理人员及患者的一般资料情况 | 第22-23页 |
| 4.2 护患关系现状及影响因素分析 | 第23-25页 |
| 4.2.1 护患关系现状分析 | 第23-24页 |
| 4.2.2 护患关系现状的影响因素分析 | 第24-25页 |
| 4.3 护理伦理认知情况的调查分析 | 第25-27页 |
| 4.3.1 临床护士护理伦理认知情况 | 第25-26页 |
| 4.3.2 患者护理伦理认知情况 | 第26-27页 |
| 4.4 临床护士护理伦理践行情况分析 | 第27-32页 |
| 4.4.1 知情同意原则的践行情况分析 | 第28页 |
| 4.4.2 医疗最优化原则的践行情况分析 | 第28页 |
| 4.4.3 保密原则的践行情况分析 | 第28-29页 |
| 4.4.4 生命价值原则的践行情况分析 | 第29-30页 |
| 4.4.5 慎独原则 | 第30-31页 |
| 4.4.6 有利原则的践行情况分析 | 第31页 |
| 4.4.7 公正原则的践行情况分析 | 第31-32页 |
| 4.5 患者对护士护理伦理服务满意度分析 | 第32-33页 |
| 4.6 临床护士护理伦理教育的情况分析 | 第33-35页 |
| 4.6.1 护士护理伦理教育情况分析 | 第33-34页 |
| 4.6.2 医院开展护理伦理继续教育情况分析 | 第34-35页 |
| 5 临床护士护理伦理认知、践行现状存在的问题总结、影响因素分析及对策探讨 | 第35-53页 |
| 5.1 临床护士护理伦理认知、践行现状存在的问题总结 | 第35-37页 |
| 5.1.1 护患关系发展趋势严峻 | 第36页 |
| 5.1.2 没有认识到护理伦理的重要性 | 第36页 |
| 5.1.3 对护理伦理认知存在缺陷 | 第36页 |
| 5.1.4 临床护士护理伦理践行工作不到位 | 第36页 |
| 5.1.5 临床护士缺乏护理伦理继续教育 | 第36-37页 |
| 5.2 临床护士护理伦理认知、践行现存问题的影响因素分析 | 第37-44页 |
| 5.2.1 国家政策因素分析 | 第37-38页 |
| 5.2.2 医院管理因素分析 | 第38页 |
| 5.2.3 教育因素分析 | 第38-39页 |
| 5.2.4 社会因素分析 | 第39-40页 |
| 5.2.5 经济利益因素分析 | 第40-42页 |
| 5.2.6 法律因素分析 | 第42页 |
| 5.2.7 患者因素分析 | 第42-43页 |
| 5.2.8 护士自身因素分析 | 第43-44页 |
| 5.3 加强临床护士护理伦理认知践行的对策讨论 | 第44-53页 |
| 5.3.1 认识到护理伦理在临床工作中的重要性 | 第44-45页 |
| 5.3.2 国家政策支持,改善就医环境 | 第45-46页 |
| 5.3.3 加强医院管理,提升护理服务质量 | 第46-49页 |
| 5.3.4 完善教育体制改革,加强护理伦理教育 | 第49-50页 |
| 5.3.5 改善社会环境,共建和谐护患关系 | 第50页 |
| 5.3.6 加强法制管理,共建法治就医环境 | 第50-51页 |
| 5.3.7 开展全民健康教育,提升全民健康素养 | 第51-52页 |
| 5.3.8 促进护士自主学习,提升自身综合素质 | 第52-53页 |
| 结语 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
| 在读期间公开发表的学术论文、专著及科研成果 | 第59-60页 |
| 问卷1：临床护士护理伦理认知及践行现状调查问卷 | 第60-67页 |
| 问卷2：患者对护士护理伦理服务的满意度调查 | 第67-70页 |
