| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-13页 |
| 1 Introduction | 第13-17页 |
| ·Research Orientation | 第13页 |
| ·Objective of the Study | 第13-15页 |
| ·Outline of the Thesis | 第15-16页 |
| ·Summary | 第16-17页 |
| 2 Literature Review | 第17-31页 |
| ·Major Theories Concerning Text Comprehension Processes | 第17-21页 |
| ·Minimalist Hypothesis | 第18页 |
| ·Constructionist Theory | 第18-19页 |
| ·Memory-based Text Processing View | 第19-20页 |
| ·Event-indexing Model | 第20-21页 |
| ·Theories Concerning Time Representation | 第21-24页 |
| ·The Iconicity Assumption | 第21-22页 |
| ·Scenario Model | 第22页 |
| ·The Strong Iconicity Assumption | 第22-24页 |
| ·On-line Measures of Text Comprehension Processes | 第24-26页 |
| ·Reading Time Methods | 第25页 |
| ·Probe Techniques | 第25-26页 |
| ·Previous Studies of Temporal Information in Situation Model | 第26-29页 |
| ·Studies of the Effects of Temporal Orders on Text Comprehension | 第26-27页 |
| ·Studies of the Effects of Temporal Duration on Text Comprehension | 第27-29页 |
| ·Appraisals of Previous Studies on Temporal Dimension | 第29-30页 |
| ·Summary | 第30-31页 |
| 3 General Methodology | 第31-36页 |
| ·Research Questions of the Study | 第31-33页 |
| ·Hypotheses of the Study | 第33页 |
| ·General Design of the Study | 第33-35页 |
| ·Participants | 第34页 |
| ·Materials | 第34页 |
| ·Procedure | 第34-35页 |
| ·Summary | 第35-36页 |
| 4 The Effects of Narrative Time Shifts on L2 Readers’Memory Retrieval Accuracy | 第36-44页 |
| ·Research Questions | 第36页 |
| ·Method | 第36-39页 |
| ·Participants | 第36-37页 |
| ·Materials | 第37-38页 |
| ·Research Design | 第38页 |
| ·Procedure | 第38-39页 |
| ·Results | 第39-42页 |
| ·Discussion | 第42-43页 |
| ·Summary | 第43-44页 |
| 5 The Effects of Narrative Time Shifts on L2 Readers’Memory Retrieval Speed | 第44-51页 |
| ·Research Questions | 第44页 |
| ·Method | 第44-46页 |
| ·Participants | 第44-45页 |
| ·Materials | 第45页 |
| ·Research Design | 第45页 |
| ·Procedure | 第45-46页 |
| ·Results | 第46-48页 |
| ·Discussion | 第48-49页 |
| ·Summary | 第49-51页 |
| 6 General Discussion | 第51-54页 |
| ·Research Results in Relation to Hypotheses | 第51-52页 |
| ·Summary | 第52-54页 |
| 7 Conclusion | 第54-60页 |
| ·Major Findings | 第54页 |
| ·Implications of the Study | 第54-57页 |
| ·Theoretical Implications | 第54-55页 |
| ·Methodological Implications | 第55-56页 |
| ·Pedagogical Implications | 第56-57页 |
| ·Limitations of the Study | 第57-58页 |
| ·Suggestions for Future Studies | 第58页 |
| ·Summary | 第58-60页 |
| References | 第60-66页 |
| Appendices | 第66-73页 |
| Appendix Ⅰ Instructions for Experiment 1 | 第66-67页 |
| Appendix Ⅱ Instructions for Experiment 2 | 第67-68页 |
| Appendix Ⅲ Sample Narrative for Experiment 1 | 第68-71页 |
| Appendix Ⅳ Sample Narrative for Experiment 2 | 第71-73页 |
| Academic Achievements | 第73-74页 |
| Acknowledgements | 第74页 |
