基于综合素质培养的户外儿童游乐场研究

【摘要】：本文分析了儿童与户外空间不断疏远的原因,同时论述了这种疏远对儿童造成的危害和影响。提出了儿童游乐场是一种将儿童室内教育与户外教育连接起来的有价值的场所,对儿童智力发展、品德的培养、审美的提高、体质的加强都具有很大的促进作用。因此作者从促进儿童综合素质发展的观点来探讨儿童户外游乐场的设计方法是很有必要的。紧接着分析了现在儿童户外游乐场的现状、以儿童的心理发展理论、环境心理学以及景观的美学为理论依据,并由此来分析判断游乐场的游乐设施和景观要素对儿童智力、品德、审美、体质等发展的促进作用。为儿童户外游乐场所的设计打好理论的基础。随后总结出基于综合素质培养的儿童户外游乐场设计方法,包括设计目标、游乐场活动内容的设计、景观要素的设计原则。最后以重庆鸿恩寺儿童公园为实际案例进行分析,从公园的主题、特色、功能分区和植物的种植探讨了该设计对提高儿童综合素质的作用,目的在对于前面研究分析的成果做进一步的论证。在论文的结尾对本文的研究进行了概括性总结,强调户外儿童游乐场作为室内与户外教育联结的场所,对儿童综合素质培养的重要性,指出儿童户外游乐场设计的教育性应该是设计工作者努力和追求的方向。
【关键词】：儿童 综合素质培养 景观设计 游乐场
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：TU984.18