| 摘要 | 第1-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-12页 |
| 一 研究意义 | 第7页 |
| 二 文献综述 | 第7-11页 |
| 三 本文研究方法及创新点 | 第11-12页 |
| 第二章 近代以来我国科学精神的发展历程 | 第12-25页 |
| 一 “五四”新文化运动与科学精神的引进 | 第12-16页 |
| （一） 西方科学精神的引进与社会发展的必然 | 第12-13页 |
| （二）“五四”科学精神的宣扬与思维方式、价值观的变革 | 第13-15页 |
| （三）“五四”科学精神的倡导与人生观的建构 | 第15-16页 |
| 二 新民主主义文化建设与马克思主义科学精神传播 | 第16-20页 |
| （一） 马克思主义科学精神的内涵与要求 | 第16-18页 |
| （二） 新民主主义文化对近代以来的中国文化转型的构思 | 第18页 |
| （三） 马克思主义科学精神推动新民主主义文化建设的实践 | 第18-20页 |
| 三 科学精神在社会主义建设时期以来的发展 | 第20-25页 |
| （一） 建国初期坚持科学精神的主要成就 | 第20-21页 |
| （二） 改革开放迎来中国科学精神发展的新春天 | 第21-23页 |
| （三） 新时期赋予科学精神以新内涵 | 第23-25页 |
| 第三章 科学精神是文化转型的强大动力 | 第25-36页 |
| 一 传统文化中科学精神的缺失与解读 | 第25-30页 |
| （一） 传统文化中科学精神缺失的主要表现 | 第25-27页 |
| （二） 传统文化中科学精神缺失的原因探析 | 第27-30页 |
| 二 科学精神是传统文化现代转型的内驱力 | 第30-36页 |
| （一） 树立科学精神是中国文化现代转型的理性奠基 | 第30-32页 |
| （二） 树立科学精神是中国文化现代转型的重要内容 | 第32-34页 |
| （三） 树立科学精神是中国文化现代转型的力量支撑 | 第34-36页 |
| 第四章 以科学精神推动当代文化转型 | 第36-45页 |
| 一 现代科学精神的内容 | 第36-38页 |
| 二 坚持科学的思想路线，端正文化转型的方向 | 第38-39页 |
| （一） 坚持以马克思主义作为文化转型的指导思想 | 第38-39页 |
| （二） 建设先进的社会主义文化是文化转型的具体道路 | 第39页 |
| 三 弘扬科学精神，塑造文化转型的灵魂 | 第39-41页 |
| （一）“国兴科教”是倡导科学精神的有效途径 | 第39-40页 |
| （二） 传统人才观念的更新，是科学精神深入新文化建设必然要求 | 第40-41页 |
| （三） 提高国民科学文化素质，让科学精神扎根于民族心理 | 第41页 |
| 四 培养科学的思维方式，构筑文化转型的国民心理 | 第41-45页 |
| （一） 深化科学体制改革，净化学术空气 | 第42-43页 |
| （二） 以基础教育为平台，从起点抓起 | 第43页 |
| （三） 以民主政治为保障，自主思维 | 第43-45页 |
| 总结 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 硕士在读期间论文 | 第50页 |
