| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 一、 学院美术教育的历史 | 第8-11页 |
| （一） “学院”的起源 | 第8页 |
| （二） 中国传统的学院美术教育 | 第8-11页 |
| 二、 当代艺术背景下的学院美术教育现状 | 第11-14页 |
| （一） 国内现状 | 第11-12页 |
| （二） 国外现状 | 第12-14页 |
| 三、 中国的学院美术教育面临的问题 | 第14-19页 |
| （一） 教育观方面 | 第14-15页 |
| （二） 学院教育体制的制约 | 第15-16页 |
| （三） 课程设置上的不完善 | 第16-17页 |
| （四） 学院教育中的“教”与“学” | 第17-19页 |
| 四、 中国学院美术教育在当代艺术语境下的现代性反思 | 第19-26页 |
| （一） 启示与措施 | 第19-25页 |
| 1、 思想性、综合性与实验性的结合 | 第19-20页 |
| 2、 艺术的跨领域思考 | 第20-21页 |
| 3、 培养批判性思维 | 第21页 |
| 4、 树立全面的世界观与历史观 | 第21-23页 |
| 5、 研讨的重要性 | 第23页 |
| 6、 培养学生的展览意识 | 第23-24页 |
| 7、 媒介逐渐取代技艺 | 第24-25页 |
| （二） 学院教育与当代艺术相结合的价值与意义 | 第25-26页 |
| 结语 | 第26-27页 |
| 参考文献 | 第27页 |