儿童福利院康复用房建筑设计研究
摘要 | 第1-4页 |
ABSTRACT | 第4-8页 |
第1章 绪论 | 第8-14页 |
·研究的背景 | 第8-9页 |
·孤残儿童现状 | 第8页 |
·儿童福利事业的现状与发展 | 第8-9页 |
·儿童福利院康复用房的现状与发展趋势 | 第9页 |
·研究的目的和意义 | 第9页 |
·研究的目的 | 第9页 |
·研究的意义 | 第9页 |
·研究的对象和内容 | 第9-10页 |
·研究的对象 | 第9-10页 |
·研究的内容 | 第10页 |
·研究的理论基础和现状 | 第10-12页 |
·理论基础 | 第10-11页 |
·研究现状 | 第11-12页 |
·研究的方法与框架 | 第12-14页 |
·研究的方法 | 第12-13页 |
·研究的框架 | 第13-14页 |
第2章 儿童福利院康复用房建筑设计概述 | 第14-26页 |
·儿童福利院现状 | 第14-17页 |
·孤残儿童的概念及构成 | 第14页 |
·儿童福利院概念及分类 | 第14-15页 |
·儿童福利院的功能构成及规划布局 | 第15-17页 |
·儿童福利院康复用房现状 | 第17-19页 |
·康复的概念及内容 | 第17-18页 |
·康复用房的概念及组成 | 第18页 |
·康复用房与教育用房的区别和联系 | 第18-19页 |
·康复用房与技能培训用房的区别和联系 | 第19页 |
·不同类别孤残儿童的行为特点和康复训练方法 | 第19-25页 |
·脑瘫儿童的行为特点和康复训练方法 | 第19-22页 |
·聋儿的行为特点和康复训练方法 | 第22-23页 |
·智力障碍儿童的行为特点和康复训练方法 | 第23-24页 |
·自闭症儿童的行为特点和康复训练方法 | 第24-25页 |
·康复训练器材的配置 | 第25页 |
·本章小结 | 第25-26页 |
第3章 儿童福利院康复用房的现状分析 | 第26-38页 |
·儿童福利院康复用房现状的调研 | 第26-27页 |
·调研的目的 | 第26页 |
·调研的对象 | 第26-27页 |
·调研的方法和流程 | 第27页 |
·儿童福利院康复用房现状 | 第27-36页 |
·儿童福利院康复用房的功能构成 | 第27-29页 |
·儿童福利院康复用房的规划布局 | 第29-32页 |
·儿童福利院康复用房的平面形式 | 第32-34页 |
·儿童福利院康复用房的房间设计及室内环境 | 第34-36页 |
·儿童福利院康复用房建筑设计影响因素 | 第36-37页 |
·社会的投入和儿童福利事业的发展对康复用房的影响 | 第36页 |
·儿童福利院相关建设标准和建筑规范的修订 | 第36页 |
·现代康复医学的发展和教育康复理念的更新 | 第36-37页 |
·康复器材和技术的进步 | 第37页 |
·使用者对康复环境的需求 | 第37页 |
·本章小结 | 第37-38页 |
第4章 儿童福利院康复用房的建筑设计要素研究 | 第38-65页 |
·儿童福利院康复用房的设计原则 | 第38-40页 |
·与福利政策相符原则 | 第38页 |
·整体、高效性原则 | 第38页 |
·可持续性原则 | 第38-39页 |
·安全性原则 | 第39页 |
·人性化原则 | 第39-40页 |
·经济性原则 | 第40页 |
·儿童福利院康复用房规划布局与平面组合设计 | 第40-45页 |
·总体规划布局 | 第40页 |
·整体规划位置 | 第40-41页 |
·平面组合设计要求 | 第41-45页 |
·儿童福利院康复用房的建筑设计要点 | 第45-61页 |
·脑瘫康复训练用房 | 第45-56页 |
·聋儿语训室 | 第56-58页 |
·自闭症疏导室 | 第58-59页 |
·智障儿童康复室 | 第59-60页 |
·心理辅导室 | 第60-61页 |
·儿童福利院康复用房的细节设计要点 | 第61-64页 |
·界面设计 | 第61-62页 |
·建筑环境要素 | 第62-64页 |
·本章小结 | 第64-65页 |
第5章 儿童福利院康复用房发展趋势与展望 | 第65-68页 |
·儿童福利院的康复用房将加大建设比例 | 第65页 |
·儿童福利院的康复用房更加多元化 | 第65页 |
·儿童福利院康复用房大空间化 | 第65-68页 |
参考文献 | 第68-70页 |
致谢 | 第70-71页 |
附录 儿童福利院调研问卷 | 第71-73页 |