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新疆巴州城乡义务教育均衡发展研究--以两县(市)为例

摘要第1-4页
Abstract第4-6页
第1章 导论第6-14页
   ·选题背景及意义第6-8页
   ·国内外研究现状第8-12页
   ·研究框架与方法第12-14页
第2章 国内外促进义务教育均衡发展的措施与经验第14-22页
   ·国外促进义务教育均衡发展的措施第14-17页
   ·国内不同区县推进义务教育均衡发展的经验第17-22页
第3章 巴州城乡义务教育均衡发展状况及存在的问题第22-36页
   ·巴州城乡义务教育发展总体情况第22-25页
   ·调查区域基本情况第25-26页
   ·调查问卷设计内容与方式第26-27页
   ·调查结果第27-31页
   ·巴州义务教育均衡化发展存在突出问题第31-36页
第4章 巴州城乡义务教育不均衡发展的原因分析第36-41页
   ·城乡发展不均衡,教育资源供给短缺第36页
   ·教育投资体制存在弊端,资源配置不合理第36-37页
   ·城乡教师质量和数量不均衡第37-39页
   ·农村义务教育经费不足第39-40页
   ·学生辍学率高,读书无用论出现回潮第40页
   ·教育技术现代化水平低下第40-41页
第5章 推进巴州城乡义务教育均衡发展的建议和对策第41-48页
   ·统一办学条件标准,规范学校班额第41-42页
   ·建立科学的人才流动机制,均衡教师资源配置第42-44页
   ·合理调整学校布局,提高规模效益第44-45页
   ·加强农村寄宿制学校建设,关注留守儿童第45页
   ·采取有效措施,促进农村中小学教育信息化第45-46页
   ·充分发挥当地教育督导机构的作用第46-48页
第6章 结论第48-49页
参考文献第49-51页
附录 调查问卷第51-55页
致谢第55-56页
作者简介第56页

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