| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 1. 绪论 | 第11-16页 |
| ·研究背景和研究意义 | 第11-13页 |
| ·研究背景 | 第11-12页 |
| ·研究意义 | 第12-13页 |
| ·国内外研究现状 | 第13-14页 |
| ·国内研究现状 | 第13页 |
| ·国外研究现状 | 第13-14页 |
| ·发展趋势 | 第14页 |
| ·研究思路及研究方法 | 第14-16页 |
| ·研究思路 | 第14-15页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| 2. 培训相关理论 | 第16-22页 |
| ·培训概述 | 第16-18页 |
| ·培训概念 | 第16页 |
| ·培训作用 | 第16-17页 |
| ·培训原则 | 第17-18页 |
| ·相关概念界定 | 第18-22页 |
| ·公务员的概念 | 第18页 |
| ·公务员培训的内涵 | 第18-19页 |
| ·税务部门公务员培训的内涵 | 第19-22页 |
| 3. 国外税务部门公务员培训的对比分析 | 第22-26页 |
| ·新加坡税务部门公务员培训 | 第22-23页 |
| ·韩国税务部门公务员培训 | 第23-24页 |
| ·法国税务部门公务员培训 | 第24-25页 |
| ·启示 | 第25-26页 |
| 4. 成都市国税系统的公务员培训现状分析 | 第26-35页 |
| ·成都市国税系统概况 | 第26页 |
| ·成都市国税系统的培训概况 | 第26-30页 |
| ·培训机构 | 第26页 |
| ·培训方式 | 第26-27页 |
| ·培训内容 | 第27-28页 |
| ·培训成果 | 第28-30页 |
| ·成都市国税系统公务员培训中存在的问题及产生原因 | 第30-35页 |
| ·对培训认识不到位 | 第30-31页 |
| ·培训机制不完善 | 第31-32页 |
| ·培训效果不明显 | 第32-34页 |
| ·师资力量薄弱 | 第34-35页 |
| 5. 加强和改进成都市国税系统公务员培训现状的对策思考 | 第35-45页 |
| ·更新培训理念 | 第35-36页 |
| ·完善培训机制 | 第36-41页 |
| ·加强培训需求分析 | 第36-37页 |
| ·根据需求设置培训内容 | 第37-39页 |
| ·建立健全培训的激励引导机制 | 第39-40页 |
| ·完善约束机制 | 第40-41页 |
| ·健全培训效果评估制度 | 第41-43页 |
| ·打造高素质的培训师资队伍 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 后记 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48页 |