“趣味田径”运动组织与创编的实践研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9-10页 |
| ·选题依据 | 第9页 |
| ·目的和意义 | 第9-10页 |
| 2 文献综述 | 第10-14页 |
| ·“趣味田径”项目国内发展概况 | 第10-13页 |
| ·传统田径改革的研究 | 第10-11页 |
| ·趣味田径优势的研究 | 第11-12页 |
| ·趣味田径创编的研究 | 第12页 |
| ·趣味田径器材的研究 | 第12-13页 |
| ·“趣味田径”国外研究概况 | 第13-14页 |
| ·内蒙古自治区“趣味田径”发展概况 | 第14页 |
| 3 研究方法和对象 | 第14-20页 |
| ·研究方法 | 第14-16页 |
| ·文献资料法 | 第14页 |
| ·问卷调查法 | 第14-15页 |
| ·专家咨询法 | 第15页 |
| ·数理统计法 | 第15页 |
| ·实证研究法 | 第15-16页 |
| ·教学实验设计 | 第16-17页 |
| ·教学实验的目的 | 第16页 |
| ·教学实验流程 | 第16-17页 |
| ·教学实验的组织与实施 | 第17-20页 |
| ·“趣味田径”实验项目简介 | 第17-18页 |
| ·教学实验的授课内容 | 第18-19页 |
| ·评价指标 | 第19-20页 |
| 4 研究结果与讨论 | 第20-45页 |
| ·“趣味田径”项目组织方法的实践研究 | 第20-31页 |
| ·“趣味田径”项目场地组织要求 | 第20-22页 |
| ·“趣味田径”项目设置 | 第22-23页 |
| ·“趣味田径”项目器材组织方法 | 第23-24页 |
| ·“趣味田径”比赛用表格 | 第24页 |
| ·“趣味田径”项目比赛分组方法 | 第24-26页 |
| ·“趣味田径”项目小组长的培训内容及方法 | 第26-27页 |
| ·“趣味田径”项目项目轮换组织方法 | 第27-28页 |
| ·“趣味田径”项目裁判培训内容与方法 | 第28-30页 |
| ·准备活动的组织 | 第30-31页 |
| ·“趣味田径”项目创编的实践研究 | 第31-39页 |
| ·“趣味田径”创编体系构建 | 第31-32页 |
| ·“趣味田径”项目特征 | 第32-33页 |
| ·“趣味田径”项目的创编原则 | 第33-34页 |
| ·“趣味田径”项目的创编方法 | 第34-35页 |
| ·“趣味田径”创新项目的规则及实施方法 | 第35-39页 |
| ·“趣味田径”器材创编的实践研究 | 第39-45页 |
| ·“趣味田径”器材创编的意义 | 第39-40页 |
| ·“趣味田径”器材的创编原则 | 第40-41页 |
| ·“趣味田径”项目器材的创编方法 | 第41-43页 |
| ·“趣味田径”器材的创编因素 | 第43-45页 |
| 5 结论与建议 | 第45-47页 |
| ·结论 | 第45-46页 |
| ·建议 | 第46-47页 |
| 6. 参考文献 | 第47-49页 |
| 附录1 | 第49-50页 |
| 附录2 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51页 |
