| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-11页 |
| 一、绪论 | 第11-15页 |
| (一) 选题背景 | 第11-12页 |
| (二) 研究内容 | 第12页 |
| (三) 研究方法 | 第12页 |
| 1. 内容分析法 | 第12页 |
| 2. 问卷调查法 | 第12页 |
| (四) 写作思路 | 第12-13页 |
| (五) 创新点 | 第13页 |
| 综述 | 第13-15页 |
| 二、2007-2012年蒙古语卫视春节联欢晚概况梳理与分析 | 第15-24页 |
| (一) 2007-2012年蒙古语卫视春晚分析与梳理 | 第15-24页 |
| 1. 2007年蒙古语卫视春节联欢晚会 | 第15-17页 |
| 2. 2008年蒙古语卫视春晚 | 第17-18页 |
| 3. 2010年蒙古语卫视春晚 | 第18-20页 |
| 4. 2011年蒙古语卫视春晚 | 第20-22页 |
| 5. 2012年蒙古语卫视春晚 | 第22-24页 |
| 三、蒙古语卫视春晚的特点盘点与梳理 | 第24-31页 |
| (一) 内容形式单一到多元化 | 第24-25页 |
| 1. 善于接纳不同民族的文艺 | 第24-25页 |
| 2. 民族传统文艺与新型潮流艺术相结合 | 第25页 |
| (二) 主持团队的多样化 | 第25-27页 |
| 1. 导演与主题的变化 | 第25-26页 |
| 2. 迎合观众的选择 | 第26页 |
| 3. 培养新人为目的 | 第26-27页 |
| (三) 民族文艺的重要地位 | 第27-28页 |
| 1. 主打是歌唱类节目 | 第27页 |
| 2. 民族服饰展演是必备节目 | 第27-28页 |
| 3. 舞台美术以蒙古因素为主 | 第28页 |
| (四) 其它特点 | 第28-31页 |
| 1. 重视孩子们的喜好 | 第28-29页 |
| 2. 重视文化的跨国交流 | 第29页 |
| 3. 重视新人的培养 | 第29页 |
| 4. 收视群体的单一性 | 第29-31页 |
| 四、传播学角度分析蒙古语卫视春晚 | 第31-39页 |
| (一) 传播主体 | 第31-32页 |
| (二) 传播内容 | 第32-34页 |
| 1. 歌唱类节目 | 第32-33页 |
| 2. 舞蹈类节目 | 第33页 |
| 3. 小品类节目 | 第33-34页 |
| 4. 其他类节目 | 第34页 |
| (三) 传播渠道 | 第34页 |
| (四) 传播对象 | 第34-36页 |
| (五) 传播效果 | 第36-39页 |
| 1. 收视率 | 第36-37页 |
| 2. 演员和内容 | 第37-38页 |
| 3. 地域文化 | 第38-39页 |
| 五、蒙古语卫视春晚的不足之处和改进建议 | 第39-42页 |
| (一) 传统文艺形式较少 | 第39页 |
| (二) 改编不恰当、不合理 | 第39-40页 |
| (三) 个别主持人设置不合理 | 第40页 |
| (四) 内容比例不符 | 第40页 |
| (五) 自身特点的丢失 | 第40-41页 |
| (六) 资料的寻找困难 | 第41-42页 |
| 结论 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 附表 (问卷调查) | 第46-47页 |