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高校图书馆文化对大学生创新思维影响

中文摘要第1-6页
Abstract第6-9页
绪论第9-15页
第一章 大学生创新思维与高校图书馆文化第15-29页
 第一节 创新思维简介第15-22页
  一、 基本内涵第15-16页
  二、 创新思维的思维方式第16-19页
  三、 培养大学生创新思维需要的条件第19-22页
 第二节 高校图书馆文化第22-29页
  一、 概念界定第23-25页
  二、 图书馆的文化活动第25-26页
  三、 图书馆文化的功能第26-29页
第二章 高校图书馆文化对大学生创新思维培养的积极作用第29-37页
 第一节 文献服务对创新思维培养的积极作用第29-31页
 第二节 信息检索对创新思维培养的积极作用第31-32页
 第三节 学术交流对创新思维培养的积极作用第32-34页
 第四节 专题讲座对创新思维培养的积极作用第34-35页
 第五节 竞赛活动对创新思维培养的积极作用第35-37页
第三章 图书馆文化对大学生创新思维影响的问卷调查第37-49页
 第一节 调查目标选取第37页
 第二节 调查结果研究第37-46页
  一、 问卷和被试分析第37-38页
  二、 调查结果与分析第38-46页
 第三节 小结第46-49页
第四章 培养创新思维加强图书馆文化建设的几点建议第49-57页
 第一节 明确图书馆文化以学生为主体的重要性第49-50页
 第二节 提高图书馆学术交流活动的水平和质量第50-51页
 第三节 积极探索开展多种形式的学术交流活动第51-52页
 第四节 积极探索和开拓馆藏文献新的阅读方式第52-53页
 第五节 积极研发信息资源更为有效的检索工具第53-54页
 第六节 加强网络环境下高校数字图书馆的建设第54-57页
结束语第57-59页
参考文献第59-63页
致谢第63-65页
附录第65-69页
硕士攻读期间发表的学术论文成果第69-70页

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