| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 1 引言 | 第8-13页 |
| ·选题依据 | 第8-9页 |
| ·文献综述 | 第9-13页 |
| ·啦啦操与健美操比较研究 | 第9-10页 |
| ·啦啦操与其它运动项目的比较研究 | 第10-11页 |
| ·综合比较研究 | 第11页 |
| ·啦啦操运动现状与发展对策研究 | 第11-13页 |
| 2 研究对象与方法 | 第13-16页 |
| ·研究对象 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13-16页 |
| ·文献资料法 | 第13页 |
| ·访谈法 | 第13-14页 |
| ·对比分析法 | 第14页 |
| ·逻辑分析法 | 第14页 |
| ·问卷调查法 | 第14-15页 |
| ·数理统计法 | 第15-16页 |
| 3 结果与分析 | 第16-31页 |
| ·健美操与啦啦操的发展现状和推广传播比较研究 | 第16-19页 |
| ·健美操和啦啦操的发展现状比较 | 第16-18页 |
| ·健美操与啦啦操的推广传播比较 | 第18-19页 |
| ·健美操和啦啦操的技术动作比较研究 | 第19-23页 |
| ·健美操与啦啦操基本动作比较 | 第20-21页 |
| ·健美操与啦啦操难度动作比较 | 第21-23页 |
| ·健美操与啦啦操从业人员的比较研究 | 第23-26页 |
| ·健美操与啦啦操教练员比较 | 第23-25页 |
| ·健美操与啦啦操裁判员比较 | 第25-26页 |
| ·健美操与啦啦操组织机构比较研究 | 第26-28页 |
| ·健美操与啦啦操文化层面的比较研究 | 第28-31页 |
| ·健美操的文化特点 | 第28-29页 |
| ·啦啦操的文化特点 | 第29-30页 |
| ·健美操与啦啦操的文化比较 | 第30-31页 |
| 4 对啦啦操发展的分析与探讨 | 第31-39页 |
| ·遵循啦啦操特征，提倡项目发展学校先行 | 第31-33页 |
| ·丰富啦啦操教材、教学资料 | 第31-32页 |
| ·加强啦啦操师资队伍建设 | 第32-33页 |
| ·加大学校的支持力度 | 第33页 |
| ·建立一个合理的专业培训体系 | 第33-35页 |
| ·啦啦操运动员从小抓起，扩大群众基础 | 第33-34页 |
| ·进行科学的训练和监控，提高啦啦操训练科学性 | 第34页 |
| ·组织专业培训，提升裁判员、教练员、运动员综合能力 | 第34-35页 |
| ·健全啦啦操单项协会组织 | 第35-36页 |
| ·打造啦啦操民族文化特色 | 第36-37页 |
| ·运用民族化啦啦操音乐 | 第36页 |
| ·打造中国化啦啦操动作 | 第36-37页 |
| ·情感表达的中国民族特色 | 第37页 |
| ·加大啦啦操市场化进程 | 第37-39页 |
| ·加强啦啦操宣传力度，打造啦啦操品牌 | 第37-38页 |
| ·健全国内啦啦操市场提高从业人员的素质 | 第38-39页 |
| ·加强啦啦操的体制改革 | 第39页 |
| 5 结论与建议 | 第39-42页 |
| ·结论 | 第39-40页 |
| ·建议 | 第40-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 附件 | 第46-56页 |