| 摘要 | 第1-9页 |
| Abstract | 第9-11页 |
| 引言 | 第11-20页 |
| 一、 相关概念界定 | 第11-12页 |
| 二、 选题的缘由 | 第12-13页 |
| 三、 研究的意义 | 第13-15页 |
| 四、 相关研究综述 | 第15-17页 |
| 五、 研究的方法和创新之处 | 第17-20页 |
| 第一章 延安时期党对青年知识分子思想政治教育的背景 | 第20-28页 |
| 一、 延安时期复杂的国内外形势 | 第20-22页 |
| 二、 延安青年知识分子的状况及特点 | 第22-24页 |
| 三、 党对青年知识分子的论述 | 第24-28页 |
| 第二章 延安时期党对青年知识分子思想政治教育的内容 | 第28-37页 |
| 一、 马克思主义基本理论教育 | 第28-29页 |
| 二、 党的方针政策和时事教育 | 第29-31页 |
| 三、 基本国情和爱国主义教育 | 第31-32页 |
| 四、 社会主义理想和信念教育 | 第32-34页 |
| 五、 阶级观和为人民服务教育 | 第34-37页 |
| 第三章 延安时期党对青年知识分子思想政治教育的特征 | 第37-43页 |
| 一、 思想政治教育与知识分子特点相结合 | 第37-38页 |
| 二、 思想政治教育与具体历史任务相结合 | 第38-40页 |
| 三、 思想政治教育与劳动生产锻炼相结合 | 第40-41页 |
| 四、 思想政治教育与为人民服务宗旨相结合 | 第41-43页 |
| 第四章 延安时期党对青年知识分子思想政治教育的方式 | 第43-52页 |
| 一、 通过创办学校，进行理论灌输 | 第43-45页 |
| 二、 树立榜样示范，激励革命斗志 | 第45-47页 |
| 三、 利用报刊书籍，武装青年头脑 | 第47-48页 |
| 四、 开展整风运动，进行思想改造 | 第48-50页 |
| 五、 建立文艺，文艺活跃革命氛围 | 第50-52页 |
| 第五章 延安时期党对青年知识分子思想政治教育的基本经验 | 第52-57页 |
| 一、 关心优待青年知识分子 | 第52-53页 |
| 二、 尊重信任青年知识分子 | 第53-55页 |
| 三、 器重任用青年知识分子 | 第55-57页 |
| 第六章 延安时期党对青年知识分子思想政治教育的当代启示 | 第57-65页 |
| 一、 坚定不移地以马克思主义为指导 | 第57-59页 |
| 二、 必须服从和服务于党的中心工作 | 第59-60页 |
| 三、 巩固思想政治教育“生命线”的地位 | 第60-62页 |
| 四、 坚持以人为本的思想政治教育理念 | 第62-63页 |
| 五、 鼓励青年知识分子与工农相结合 | 第63-65页 |
| 结语 | 第65-66页 |
| 参考文献 | 第66-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |
| 附录：在读期间发表的学术论文 | 第71页 |
