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图形背景理论在高中英语强调结构教学中的应用研究--以It分裂句和倒装句为例

摘要第1-6页
Abstract第6-10页
1 Introduction第10-12页
   ·Significance and Purpose of the Thesis第10-11页
   ·Structure of the Thesis第11-12页
2 Literature Review第12-21页
   ·Definition of It-Cleft Sentence第12-13页
   ·Previous Studies on English It-Cleft Sentence第13-15页
     ·Studies of English It-Cleft Sentence Abroad第13-14页
     ·Studies of English It-Cleft Sentence at Home第14-15页
   ·Definition of English Inversions第15-16页
   ·Previous Studies of English Inversions第16-19页
     ·Studies of English Inversions Abroad第16-18页
     ·Studies of English Inversions at Home第18-19页
   ·Teaching Applications of English Emphatic Structure第19-20页
     ·Teaching Applications of English It-Cleft Sentence第19-20页
     ·Teaching Applications of English Inversions第20页
   ·Summary第20-21页
3 Theoretical Framework: Figure-Ground Theory第21-29页
   ·An Introduction to Figure-Ground Theory第21-27页
     ·Figure/Ground Separation第21-24页
     ·The Principles of “Pragnanz”第24-25页
     ·Linguistic Application of Figure-Ground Theory by Talmy第25-27页
     ·Linguistic Application of Figure-Ground Theory by Langacker第27页
   ·Prominence View第27-28页
   ·Summary第28-29页
4 Research Methodology第29-37页
   ·Research Hypotheses and Questions第29页
   ·Subjects第29-30页
   ·Instruments第30-31页
     ·Pre-test第30页
     ·Post-test第30页
     ·Questionnaire第30-31页
   ·Procedures of the Experiment第31-36页
     ·Pre-test第31页
     ·Teaching Procedure第31-36页
     ·Post-test第36页
   ·Data Collection第36-37页
5 Data Analysis and Discussion第37-46页
   ·Results in the Pre-test第37-38页
   ·Results in the Post-test第38-40页
   ·Discussions of the Two Tests第40-42页
   ·Results and Discussions of the Questionnaire第42-45页
   ·Summary第45-46页
6 Conclusion第46-49页
   ·Major Findings第46-47页
   ·Limitations of the Study第47-48页
   ·Suggestions for Future Research第48-49页
References第49-52页
Appendix A Pre-test第52-54页
Appendix B Post-test第54-56页
Appendix C Questionnaire第56-57页
Acknowledgements第57-58页

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