| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 目录 | 第9-11页 |
| 1．前言 | 第11-23页 |
| ·选题依据 | 第11-12页 |
| ·研究的意义 | 第12-13页 |
| ·研究的目的 | 第13页 |
| ·文献综述 | 第13-23页 |
| ·成就目标理论的起源和发展 | 第13-15页 |
| ·心理控制源的起源和发展 | 第15-17页 |
| ·对心理控制源和成就动机的研究 | 第17-23页 |
| 2.研究对象与方法 | 第23-25页 |
| ·研究对象 | 第23页 |
| ·研究方法 | 第23-24页 |
| ·研究的步骤 | 第24-25页 |
| 3.调查结果与数据分析 | 第25-41页 |
| ·武汉体育学院篮球专项班学生成就目标定向的研究 | 第25-29页 |
| ·武汉体院篮球专项班学生运动成就目标定向的分析情况 | 第25-26页 |
| ·影响武汉体育学院篮球专项班学生运动成就目标相关因素分析 | 第26-29页 |
| ·武汉体育学院篮球专项班学生心理控制源的研究 | 第29-34页 |
| ·武汉体育学院篮球专项班学生心理控制源的总体分析 | 第29-30页 |
| ·影响武汉体育学院篮球专项班学生心理控制源的因素分析 | 第30-33页 |
| ·心理控制源与比赛成绩的相关分析 | 第33-34页 |
| ·武汉体育学院篮球专项班学生成就目标与心理控制源的关系研究 | 第34-35页 |
| ·武汉体育学院篮球专项班学生成就目标与心理控制源的相关分析 | 第34页 |
| ·不同成就目标类型运动员心理控制源的差异研究 | 第34-35页 |
| ·结果讨论与分析 | 第35-41页 |
| ·武汉体育学院篮球专项班学生成就目标情况 | 第35-37页 |
| ·武汉体育学院篮球专项班学生的心里控制源 | 第37-39页 |
| ·自我目标定向和内控心理源对比赛成绩有显著影响 | 第39页 |
| ·成就目标定向和心理控制源的关系 | 第39-41页 |
| 4.结论与建议 | 第41-43页 |
| ·结论与分析 | 第41页 |
| ·建议 | 第41-43页 |
| 致谢 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-49页 |
| 附录一 | 第49-50页 |
| 附录二 | 第50-55页 |
| 附录三 | 第55-56页 |
